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政治教学有效性的方法浅谈 　　摘 要：“有效教学”是指通过教学活动，学生所获得的具体的进步和发展，核心就是探讨是教学的效益问题。学生有无进步或发展是教学有没有效益的惟一指标。如何提高政治教学的有效性，是每一位任课教师必须面对和需要思考解决的问题。借鉴总结长期的教学实践经验，我从更新教育理念、激发学习兴趣、发挥学生主体、上好开学第一课、营造课堂氛围、运用新技术等方面，简单地谈谈提高政治教学有效性的一些方法。 　　关键词：政治 教学 有效性 方法 　　中图分类号：G633.2 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2014）04（c）-0197-02 　　“有效教学”是20世纪80年代形成的一种教育理念，主要是指通过教学活动，学生所获得的具体的进步和发展，核心就是探讨教学的效益问题，即什么样的教学是有效的？学生有无进步或发展是教学有没有效益的惟一指标。如何提高政治教学的有效性，是每一位任课教师必须面对和需要思考解决的问题。借鉴总结长期的教学实践经验，我从更新教育理念、激发学习兴趣、发挥学生主体、上好开学第一课、营造课堂氛围、运用新技术等方面，简单地谈谈提高政治教学有效性的一些方法。 　　1 不断更新教育理念 　　作为教师，只有不断学习先进的教育理论，吸收新的教育思想，不断更新教育理念，才能与时俱进，培养符合时代发展需要的人才。这是实现有效教学的前提。 　　教学一