教学做一体化教学的模式教学实例.docVIP

教学做一体化教学的模式教学实例 　　摘 要：本文通过音乐闪光器的设计与制作的教学实例，阐述了“教学做”一体化教学模式的具体方案及教学准则，充分体现了一体化教学的优势和特点。这种教学模式不仅能让学生学会电子产品的开发过程及相关理论知识，而且可以掌握实践操作技能，提高分析和解决问题的能力。 　　关键词：一体化教学 音乐闪光器 职业教育 　　课 题：本文是江西省冶金工业学校电子技术应用重点支持专业建设项目“改革教学模式”过程中的实践研究成果。 　　一、一体化教学模式的内涵 　　“教学做”一体化教学模式，是在建构主义的指导下，运用现代先进的教育技术、教学手段和教学方法，通过设计和组织，将理论教学与实践教学有机融合于一体的一种教学模式。一体化教学模式充分体现了“以学生为中心，以教师为主导，以培养学生的技能为目标”的教学理念，将专业理论课与生产实习、实践性教学环节重新分解、整合，安排在具有一体化教学功能的教学场所进行教学，师生双方边教、边学、边做来完成特定的教学任务。 　　“教学做”一体化教学模式可实现教学模式与企业生产的对接，确保技能人才质量与企业用工标准相统一，是职业教育教学模式发展的趋势。 　　二、一体化教学模式的教学实例 　　在电工基础课程的教学过程中，我们依照一体化教学模式的指导思想，采用项目教学法，将整个课程划分为若干个具有递进性和连贯性的制作项目，每个项目都是一