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探索企业基层员工管理新的模式 　　随着我国社会的高速发展，特别是经济全球化、文化多样化趋势的不断加快，社会思潮纷繁变幻，员工的思维方式、价值取向、文化理念、行为追求等，呈现出多样、多元、多变的特点。许多管理人员对员工的思想工作和管理工作都有“一筹莫展”的感觉，迫切希望探索建立一个适应信息化发展的新的教育管理模式。本文重点分析了当前企业基层员工思想特点的表现形式，找到员工思想特点形成的原因，并对建立新的教育管理模式提出了设想，以期对解决这一问题提供决策依据与参考意见。当前企业基层员工思想新特点 　　由于社会经济成分的多元化和利益的多样化，以经济利益或现实主义为核心的“社会现实”人生观、世界观正越来越深层次的给员工队伍的思想带来强大冲击，虽然正确的、先进的和进步的思想观念仍占据了主导地位，鼓舞着人们拼搏奋斗，但由于思想认识上的局限和行为取向上的差异，不可避免使员工的思想产生了一些新的特点，给企业基层教育管理工作提出了新的挑战，致使基层管理人员面对员工教育管理现状囿于畏难和困惑之中。具体表现为： 　　一是自我意识凸现。随着具有鲜明群体特征的80后、90后新员工大量涌入企业一线，他们的新思维和新观念正在挑战传统的管理模式。过去那种我说你做的“服从型”员工所占比例逐步下降，越来越多的员工宣扬个性独立、追求自我实现。他们对工作更为现实理性、对生活更加讲求个性，对传统的思维和管理方法、管