探索考点复习的策略 提升备考复习实效.docVIP

探索考点复习的策略 提升备考复习实效 　　考试大纲(或考试说明)中所列的高考考点，既是高考命题的知识范围，也是广大高三考生备考复习的重要依据。但在现实的备考复习过程中，有的考生对考点的解读和把握不够重视，严重影响高考复习的效果。笔者结合自己高考备考复习的实践，以《2010年浙江省普通高考考试说明(文科)》中规定的政治学科考点为例，对考点复习策略谈一些自己的思考，希望能对广大高三考生有所帮助和启发。 　　 　　一、考点问题化 　　 　　考试大纲中所列出的考点不同于我们一般所说的知识点，而是一些比较笼统的知识范围。因此，我们在考点复习中首先要对考点进行细化，把考点分解为一个一个的具体问题，并准确把握每个具体的小问题及其答案，做到要点明确，了然于胸。 　　对考点作问题化的处理，有助于我们深入把握考点内容。如《经济生活》中“收入分配公平的制度保证和重要举措”这一考点，如不进行问题化的处理，有些考生就会简单地以为只要把握制度保证和重要举措是什么就行了。其实，这个考点可以分解为如下的小问题：①收入分配公平的制度保证是什么?②收入分配公平的制度保证对我们有什么启示(或要求)?③收入分配公平的重要举措是什么?④收入分配公平的重要举措对我们有什么启示(或要求)?另外，因为收入分配公平的重要举措中涉及初次分配和再分配两个概念，所以我们在复习这个考点的过程中，还需要把握初次分配、再分配这两