《团团圆圆过中秋》课堂实录文档 .docVIP

《品德与生活》二年级上册 第二单元《团团圆圆过中秋》 教学目标： 1.初步了解中秋节的来历、传说、习俗及学过的相关诗歌在活动中感 受中秋节的传统文化。 2. 在老师的指导下，从不同途径搜集中秋节的相关信息，培养对传统节日的兴趣。 3.初步懂得珍爱亲情、友情，积极、愉快地生活。 教学重点： 初步了解中秋节的来历、传说、习俗及学过的相关诗歌，在活动中感 受传统节日---中秋节。 教学难点： 在老师的指导下，从不同途径搜集有关节日的信息，培养对传统节日的兴趣。 教学准备： 1.学生分组搜集中秋节的别称、关于中秋的习俗、故事等。 2.课件 课时安排：1课时 教学过程： 一.画月亮 师：小朋友们，你们喜欢猜谜语吗？ 生：喜欢。 师：现在，老师说谜语，你们来猜。（课件出示：有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像面圆镜，有时像把镰刀。（打天上的一样物体）） 生：月亮。 师:对，月亮。你瞧，就像谜语中说的那样，咱们看到的月亮形状有时像镰刀，有时像圆镜，有时还像弯弯的小船。（随机板贴月亮的形状。）现在我们就用一分钟时间，把自己最喜欢的月亮形状画在课本34页留白处吧，开始。 （学生动手画月亮形状） 师：画好了吧！请停笔。我们来听听《月亮姑娘做衣服》的故事吧。（播放：《月亮姑娘做衣服》） 师：月亮姑娘穿上新衣了吗？ 生：没有。 师：是不是老爷爷的尺寸没量好呀？ 生：不是，是因为月亮姑娘的形状总在变。 师：应