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提高高中生英语阅读的技能之我见 　　 阅读是英语学习中获得信息的一种手段，也是外语学习者必须掌握的一种基本技能，因此在各类考试中阅读题是必不可少。但这种阅读是在有限的时间内进行的，这就要求阅读者必须具有一定的速度和准确性。要想达到这个标准，必须改正不良的阅读方法和习惯，提高阅读效率。高考英语科对阅读能力的要求提高，主要体现在以下方面：阅读量加大、生词数增多、猜测词义分量加重、强化了语段、语篇分析。这不仅是对面临升学压力的高中生的一种挑战，同时也是对广大英语教师如何改进英语教学的一种挑战。如何提高学生阅读理解水平，以适应高考新的要求? 我认为在平时英语教学过程中，教师应根据高考阅读理解能力测试要求、试题特点，有意识地培养学生掌握阅读理解技能，是提高学生高考阅读理解水平及解题能力问题的关键所在，下面谈谈自己的一点体会和认识。 　　在目前的新课改背景下，提高高中生英语阅读技能一直是大家关注的焦点，学生掌握一定的阅读技能是解决这个问题的关键所在。平时在阅读过程中应该多注意以下几个方面问题： 　　一、善于抓住语篇的主题句 　　段落的构成有其内在的规律性，其中心思想往往通过段落中的主题句来体现。因此，掌握这一规律，迅速找出主题句，从而抓住中心思想，达到感知整个语段的目的，对提高阅读理解能力非常重要。 　　1．主题句在段落首句 　　 As in China, the weather