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  • 2018-10-17 发布于福建
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文科高校实践教学的体系的研究

文科高校实践教学的体系的研究   摘 要:大学生就业难,是近年来社会关注的热点问题之一。与此同时,“用工荒”问题依然严峻。究其原因是国家培养人才的机制与现阶段社会的需要存在一定的偏差。社会所需求高校毕业生应具备一定的实践能力,而这种能力的培养与提升在高等教育运行机制中的具体体现即实践教学。学生通过实践教学体系的训练,获得一定的实践能力,对具体事务的处理方式则会不断得到提升,从而激发其创业与创新的能力。笔者从构建面向创新创业能力培养的实践教学体系模型着手,通过积累对高校进行实践教学改革的经验,运用“大数据”方法,努力探索提高高校实践教学质量的方法,保障大学生创新创业能力的顺利培养。   关键词:高等教育;实践教学体系;创新创业能力   一、引言   全国普通高校大学生人数不断增多,己经成为近年来需要解决就业岗位的首要考虑因素。2016年夏季,我国高校毕业生将达 765万人。然而,讽刺的是,大学生面临就业难题的同时,劳动力却普遍处于短缺状态。   实践教学是高校教学体系的重要组成部分,是创新创业人才培养的重要途径。正是基于这种考虑,笔者从分析当前高校实践教学体系中存在的问题着手,尝试构建面向创新创业能力培养的实践教学体系模型,运用“大数据”手段,积累、分析高校实践教学改革案例的成功经验,完善、优化实践教学体系模型,从而促进高校人才培养机制的转变,努力探索解决大学生就业难题的

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