教学三部曲的技巧浅探.docVIP

教学三部曲的技巧浅探 　　摘 要:文章主要从1.引人入胜的开局2.充实饱满的中坚3.留有余味的结局等三方面谈了组织课堂教学内容,并提出了个人的一些做法供大家参考。 　　关键词:教学; 三部曲; 技巧; 浅探 　　 　　随着素质教育不断深化展开,课程改革的不断深入,课堂教学对教师也将提出新的要求,教师如何组织课堂教学内容,对学生掌握知识将起较为重要的作用,本人从以下三个方面谈谈自己的看法,就称为课堂三部曲吧! 　　一、引人入胜的开局 　　古人云:温故而知新。说的是从复习旧知识可以知道一些新的知识。从而引申为承上启下,复习前次最基本的对后面的学习起作用的知识,通常是一些概念,自然过渡到新课程的学习。例如:讲解分式方程的时,可以设计如下一组旧知识的提问:①什么叫方程,什么叫分式方程,方程的解和解方程呢?②我们都学过方程,解这些方程的主要步骤是什么?③在解方程的过程中,有没有必要验根?这组问题,实际上为理解新课作了必要的准备,使得新知识――分式方程的解法成为整个方程,这段知识整体结构的一个自然发展,使新知识成为一个容易从旧知识进入的最近“发展区”。这样,解分式方程的关键步骤――去分母化为整式方程;有去分母可能产生增根,从而联想到解分式方程会产生增根。 　　一般我都是由情境引入思考,就是要激发学生的认知兴趣和情感,启发和引导学生的思维,让他们用最短的时间进入课堂教学最佳状态,