《日月潭》教学导案(人教部编版).docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 2017部编版语文二年级上册 第10课《日月潭》1课时教学设计 课题 日月潭 单元 第三单元 学科 语文 年级 二年级 学习 目标 情感态度和价值观目标 1.学会认读13个生字，能够正确书9个汉字。会简单的看图说话。 2..过程与方法： （1）能正确、流利的朗读课文。 （2）理解课文内容，了解日月潭名称的来历和那里的秀丽风光，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。 　 能力目标 1.熟悉课文脉络及描写的主要内容。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 知识目标 理解词语，学会本课生字词。 重点 1.识字、写字。 2.有感情的朗读课文，了解课文中介绍日月潭名称的来历和那里的秀丽风光。 难点 1.体会对黄山奇石的赞叹。　　　 2.通过对日月潭的描写，激发学生对祖国壮丽河山的热爱之情，树立祖国统一的思想。 学法 问题学习 教法 师生互动 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 同学们，你们知道台湾吗？（演示第2、3张幻灯片） 你们知道我们还经常怎样称呼它吗？ 它属于哪个国家呢？ 在台湾有一个著名的景区你们知道是哪吗？ 你们想不想去日月潭看一看呢？ 2.今天我们就一起去日月潭看一看吧！（演示第4张幻灯片） 知道。 宝岛台湾。 中国。 日月潭 想 读课题 《