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探索学前教育专业美术手工课的改革 　　摘要：在学前教育专业教学中，美术手工课教学占据着十分重要的地位。这门课程不仅能够帮助学生了解幼儿教育工作的特点，使他们的理论知识水平得到提升，同时通过美术手工课程中的实践操作，学生动手能力也可以得到有效培养，进而实现综合素质的全面提升，为他们未来从事幼儿教育工作打下坚实的基础。由此可见，关于手工美术课的改革是推动学前教育专业发展的重要途径，鉴于此，本文从各个方面对学前教育专业美术手工课教学的改革进行研究与探讨，希望能够为学前教育专业的发展带来一点理论支持。 　　关键词：学前教育；美术手工课；改革 　　现代化社会的发展推动着教育事业的进步，尤其是近年来人们对学前教育的重视程度越来越高，推动学前教育专业课程改革，全面提高学生能努力成为了现代教育工作者的重点研究课题。其中美术手工课对于学生动手能力创新能力的培养而言无疑有着十分重要的意义。因此，作为教育工作者，必须对学前教育专业美术手工课改革予以高度重视，并采取有效措施，推动学前教育发展。 　　一、转变对美术手工课的认识 　　作为学前教育专业的必修课程，美术手工课涉及到的内容与形式比较复杂，对于学前教育专业毕业生而言，通过这门课程的学习，在未来幼儿工作中为他们培养幼儿的手指灵活性提供支持，帮助幼儿养成良好的生活习惯，同时也能够使使有的创造思维、空间立体观念与想象力得到锻炼。其次，基于与游戏