中学科基地培育情况简介教材课程.pptVIP

中学科基地培育情况简介;2014年底计划完成 ;硬件建设 ;1.1 课程建构的思路 ;1.1.1 课程目标 ;具体来讲，概括为三个层次的素养： ;;;“成人”素养培养目标主要通过实践性课程来达成;“成才”素养培养目标主要通过基础性课程和拓展性课程来达成 ; “成功”素养培养目标主要通过研究性课程和交往性课程来达成;（2） 生物校本选修课程（可选可会）开发开设;知识拓展类选修课程分为拓展、竞赛、基础、“元培”、经典、创新等六大系列； ;职业技能类主要包括职业技术、生活技能、地方经济技术 ;兴趣特长类主要包括健身、艺术、健康教育、休闲生活;社会实践类主要包括校内外实践活动和学生社团等 ;(3) 生物校本选修课程（必选应会）开发开设 学校为明确学生发展的基础，按照学生德、智、体、美等全方面的发展需要提出了十大基本要求，即 “十个一”项目课程：;;1.2.2 关注差异——大视野，优特长;1.2.3 凸显自主——重选择，扬个性;1.2.4 追求卓越——高品质，好人生;1.3 现在的学校课程建设规划的进一步完善（或思考。。。）;我们能否探讨出一条新路，即不走班的分层教学。;; 归根结底，选修课的设置，就是为了符合不同层次的学生发展需要（必须走班）。A、B、C三个层次学生经过必修的国家课程学习，就一定程度表现出对生物学科的兴趣、爱好、专业倾向以及今