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整合相关课程法及如何的应用再金融专业授课中 　　【摘 要】本文结合货币银行学和商业银行管理学的教学过程，展示了如何利用“整合相关连课程法”应用在金融类专业的教学中。通过有效地整合运用各个相关程度很大的课程之间的联系，联结起不同课程之间的紧密知识，达到金融学体系的教学变得更使整个学科体系变得加具体、连贯，并且同时达到促进学生的学习效率。 　　【关键词】相关课程；整合；货币银行学；商业银行管理 　　在当今社会里面，随着教育改革的进一步晚上，以及信息技术的不断提高，各个高等教育机构的课程结构和培养方案变得越来越合理，越来越适合社会的发展。同时，随着课程结构的合理化，大学的课程紧密程度也越来越高，相关性和大。因此，“整合相关课程法”这一种教学模式能够给创造出来，以迎合现代的教学需要。它的主旨是通过在本课程的知识为基准，利用教学理论中的学习迁移理论，结合以往学科中的相关内容，使学生在学习的过程中能够完善知识链，更完整地学习本科学的知识。 　　1 提出“整合相关课程法”的原因 　　笔者曾经任教过货币银行学和商业银行管理这两门专业课。通过任课经历，发现两门课程的相关程度很大，因而总结出这一教学方法。现在就以这两门课程为例进行演示。 　　1.1 课程之间的联系和区别 　　商业银行管理学是研究商业银行在经营之中所面对的一系列问题，例如财务管理、公司价值、利率风险、流动性风险、资产、负