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掌握英语阅读的技巧 提升学生阅读能力 　　[摘 要] 　　英语阅读能力是发展其他语言技能的基础和前提。在初中阶段，教师应该利用有限的课堂阅读时间，帮助学生掌握有效的阅读技巧，培养学生的阅读兴趣，使他们乐学并学有所得，提升学生阅读能力。 　　[关键词] 　　英语；阅读技巧；提升能力 　　近几年我省各地中考试卷中，阅读文章选材广泛，内容丰富，涉及政治、经济、文化、历史、人物、科普等；阅读量有较大幅度的增加，阅读材料突出英语国家的语言文化，试题重点考查学生对文章整体意义的把握及创新思维能力，这就要求考生必须具备较快的阅读速度和快速思维能力。《英语课程标准》明确规定“除教材外，初中课外阅读量应累计达到15万词以上。”《标准》大幅度提高了对学生词汇量的要求，提高了听与读的输入量的要求。但在教学实践中，笔者发现，中学生普遍存在阅读速度慢、理解能力弱的现象，这有多方面的原因，而学生乍少的阅读接触、不良的阅读习惯、贫乏的语言背景、知识等，阻碍了英语能力的发展和提高。怎么办？笔者以为，在教学实践中可以通过以下五种题型解题技巧的指导入手，培养、提高阅读能力。 　　英语阅读理解题大致归纳为以下五类题型：1.细节理解题，2.词句理解题，3.推理判断题，4.归纳概括题，5.图示理解题。 　　一、关注细节，寻找信息 　　细节理解题一般针对某个特定的细节而提出，难度较小，属浅层理解，考生通读短