新公共管理理论视角下职业教育经费多元筹措机制及政府职能的改革.docVIP

新公共管理理论视角下职业教育经费多元筹措机制及政府职能的改革 　　[摘要]《中华人民共和国职业教育法》相关政策规定职业教育经费筹措渠道要多元化，但在具体运行过程中效果并不理想，各主体积极性未能得到充分调动，名为多元，实际上较为单一，这种现象容易导致职业教育投资不足，效率和质量低下。从强调效率、主张改革政府功能的新公共管理视角来看，在促进职业教育快速发展的过程中，要保障职业教育经费多元筹措机制的有效运行，政府要切实发挥其决策、监管和培育等职责。 　　[关键词]政府功能 经费 多渠道 效率 职业教育 　　[作者简介]高山艳（1981- ），女，山东沂水人，北京师范大学职业与成人教育研究所在读博士，研究方向为职业教育基本理论与政策。（北京 100875） 　　[中图分类号]G710 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2013）35-0008-04 　　一、中等职业教育经费筹措机制的现状 　　本研究将从经费数量和经费收入构成两方面来分析中等职业教育经费的筹措现状，中等职业教育经费数量主要计算中等职业教育经费的绝对数量和相对数量，它反映了中等职业教育经费总量及其在整个教育经费中所占比例的变化情况；中等职业教育经费收入构成，则能够反映中等职业教育经费中不同来源经费所占的比例，是衡量多元化筹措经费机制实施状况的重要指标。 　　（一）中等职业教育经费数量 　　近些