科教版-小学科学五年级上册-第二单元--怎样获得更多的光和热--(整合最新).pptVIP

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  • 2018-10-18 发布于河北
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科教版-小学科学五年级上册-第二单元--怎样获得更多的光和热--(整合最新).ppt

科教版-小学科学五年级上册-第二单元--怎样获得更多的光和热--(整合最新)

* 太阳是一个在熊熊燃烧的巨大火球, 外部温度约摄氏6000度,内部温度高达约 摄氏2000,0000度。 太阳日夜不停地把光和热散发到宇宙 空间,是地球最大的光源和热源。 地球得到的太阳能量,仅仅占太阳 放射能量的二十亿分之一,却使我们的 地球充满了生机。 很早以来,人们一直都在研究, 如何能吸引更多的太阳光,以便从中 获得更多的热能。 晒谷场 很早以来,人们一直都在研究, 如何能吸引更多的太阳光,以便从中 获得更多的热能。 盐 田 凹面镜能会阳光,获得高温。 太阳灶 奥运圣火火种 凹面镜能会阳光,获得高温。 凸透镜能使阳光产生折射, 会聚光线,获得高温。 凸透镜能使阳光产生折射, 会聚光线,获得高温。 我们还有什么办法能从太阳那里 得到更多的光和热呢? 2.6 怎样得到 更多的光与热 我们还有什么办法能从太阳那里 得到更多的光和热呢? 6 物体的颜色与吸热 深色 浅色 物体的颜色与吸热的本领有关系吗? 除了纸袋颜色不同外,其他条件如摆放的地点、方式、时间等尽量保持一致。 27 26.6 26.2 25.8 25.4 24 白纸 29 28.2 27.4 26.6 25.8 24 蜡光纸 26 25.8 25.6 25.4 25.2 24 铝箔 28 27.4 26.8 26.2 25.

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