公开课作文片段训练之人物外貌描写.docVIP

作文片段训练——人物外貌描写 海口白龙小学三（1）班 曾敏 一、教学目标： 1、使学生学会观察人物外貌要遵循一定的顺序的方法：由整体到局部，局部由上至下； 2、使学生学会通过描写人物的外貌展现一个人的性格特征。 二、教学重点和难点： 1、掌握人物外貌描写的方法； 2、抓住人物特征，描写人物外貌。 三、教学课时：一课时 四、教学过程： （一）、故事提问导入 古代有个县官，他下令贴出了一张告示，要抓一个盗贼。告示上这样写的：个子不高不矮，身材不胖不瘦，脸呢不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄——根据这张告示上的描述，能抓到小偷吗？为什么？（提问学生）　　同学们，要想抓到这个盗贼，在告示上必须写清楚哪些盗贼的情况呢？（盗贼的长相、身材等） （二）什么是外貌描写？ 外貌描写也叫肖像描写，就是描写人物外形各个方面的特征，如人物年龄、身材、容貌、服饰、姿态、神情等。 （三）描写人物的外貌的方法 １、抓住外貌中最主要的特征 相貌是千差万别的，所以我们在描写人物时就要选取最能反映人物身份与性格的特征，而不用面面俱到。 玩游戏：“猜猜我是谁？” （１）、他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持从东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神，透露出铲除一切妖魔的决心。（孙悟空） （２）、只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青蓝色的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。（