苏教版七年级数学3.2代数式(二)1.pptVIP

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苏教版七年级数学3.2代数式(二)1

例2 小刚在抄写单项式 xy z 时,不小心 把字母y,z的指数弄污了,他只知道这个单项式的次数是5,你能帮小刚确定这个单项式吗? 初中数学 七年级(上册) 第三章 代数式 3.2 代数式(2) 兴化市板桥初级中学 徐坤 试一试 (5)、a与b的平方的和可以表示为___________. (6)、a与b两数的平方和可以表示为___________. (3)、x的4倍与3的差可以表示为____________. (2)、a与b的和的平方可以表示为___________. (4)、汽车上有a 名乘客,中途下去b名,又上来c名, 现在汽车上有________________名乘客. (1)、字母可以表示 ______ . 字母能表示______________ . 字母能表示______________ . 任意数 数量关系的变化规律 具体情景中的具体意义 (a+b)2 4x-3 (a-b+c) a+b2 a2+b2 判断下列式子哪些是代数式,哪些不是. (5) 3×4 -5 (6) 3×4 -5 =7 (7) x-1≤0 (8) x+2>3 (9) 10x+5y=15 (10) +c (1) a2+b2 (2) (3) 13 (4) x=2 (11) 5 – 8 (12) 3>1 注意:1.单独一个数或一个字母也是代数式. 2.式子不含“=”、“”、“”、“≤”、“≥”. 代数式的规范写法: (1)作为结果时,若表示字母与字母相乘,数字与字母相乘,乘号通常写作“·”或着省略不写,并且数字写在字母前边;一般来说,字母按照字母表顺序排列。例:ab3, 3a×b, (2)为了避免误会,数字与数字间乘号仍用“×”,如:7×9,不写成“7·9”,更不省略写成“79”,并尽量计算出结果; (3)带分数与字母相乘,省略乘号时应将带分数比成假分数; (4)分数线具有“除号”和“括号”的双重作用 ; 如 ,同时 a-2不用加括号. 判断以下代数式书写是否符合规定: (1)4×a; (2)3·8+a; (3) xy6; (4) (7)在代数式中出现除法运算时,一般按照分数的写法来写。 (5)在实际问题中须写单位时,一般单位名称只写在答案中(列式时不必写出)若代数式的最后结果是加、减关系时,则要将整个式子括起来再写单位,并注意单位写法要规范; 如:5x千米/时,(a - b)天 (6)代数式中相同字母或因式的积,如x·x·x、 (m-n)· (m-n) 一般写成 形式; 2a、 n-2、 、0.8a、 2n+500、abc、2ab+2ac+2bc 观察下列代数式,你能根据运算进行 分类吗? 乘法: 2ab+2ac+2bc 0.8a abc 2a 加法: n-2 2n+500 像以上这些都是数字与字母的乘积的代数式,我们称之为单项式。 单项式中所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数. -2a2, 15%a, 0.78a, - abs , a, 15×1.5%m, abc, … 其中数字因数叫做单项式的系数. 练一练 说出下列各单项式的次数和系数 单项式 8ab 次数 系数 8 -2 1 -1 2 4 3 2 2 2 1 说明: ⑴ 单独的一个数字,单独的一个字母也是单项式. ⑵ 单项式的系数包括其前面的符号. ⑶ 如果一个单项式只含有字母因数,它的系数就是1或者-1。 1、已知 |a|=3,则 a3b3c 的系数是______. 2、如果 (m-5)x2yn+6 是关于 x, y 的10次单项式,且系数不为0,则 m, n 需满足的条件是什么?m____, n____. 3、已知 -mxy|n-1| 是关于 x, y 的3次单项式,且系数为2,则 m=____, n=

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