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基于外语慕课评论的学习者观点挖掘与可视化研究.docx

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    基于外语慕课评论的学习者观点挖掘与可视化研究

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    随着信息技术的迅猛发展和教育理念的持续革新，在线开放课程（MOOC，MassiveOpenOnlineCourse）已成为全球高等教育变革的重要推动力。尤其在外语学习领域，慕课平台凭借其资源丰富、形式多样、覆盖广泛的特点，吸引了大量学习者的参与。从英语、日语到法语、德语等多语种课程，学习者可以跨越地域限制，随时随地接入高质量的语言教学内容。然而，伴随着用户规模的扩大，海量的课程评论数据也逐渐积累起来，这些文本信息蕴含着学习者对课程质量、教学方式、教师表现以及平台体验的真实反馈。

    尽管各大主流慕课平台

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