- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
我国田径男子十项全能项目的现状解析
维普资讯
第34卷 成 都 体 育 学 院 学 报 Vo1.34
2008年第3期 JournalofChengduSportUniversity No.3.2oo8
我国田径男子十项全能项 目的现状解析
周加峰
(温州大学,浙江 温州 325035)
摘要:通过对我国男子田径全能项 目近年来的整体成绩与国外选手的对 比,以及近年来我国该项 目青少年从训人数以及与国
外同龄选手的成绩对比,展示了目前我国男、女全能项目的发展状况。发现我国青少年全能训练存在的问题与不足,并提出相关对
策,以期能为决策层提供相应的实证依据,从而有的放矢,加快我国全能项 目的进一步提高。
关键词:田径;全能项 目;青少年;发展
中图分类号:G825.1 文献标识码:A 文章编号:1o01—9154(2oo8)03—0o45—05
AStatusQuoAnalysisofOurMen§DecathlonofTrackandField
Zhou】ta一舟
(WenzhouUniversity,Wenzhou,Zhejiang325035)
Abstract:Basedonthecomparativestudyofhteoverallscoreforourmengdecahtlonoftrackandfieldandhtatof
foreignplayersinrecentyears.htisarticledescribeshtestatusQuoofourmen,sandwomen,sdecahtlonoftrackand
field.Menawhile,htroughhtecomparisonbetweenhtenumberandscoreofouryouhtsengagedinhtiseventandhtoseof
foreing youhts,thethesiswriterfindshtathtereisstillalongwaytogoofrouryouhtstocatchupwiht hteirforeing com ·
petitorsinhtehopeofprovidingrelevantevidencetohtedecision——makerssohtatourdecahtlonoftrackandfieldcanbe
furtherimproved.
Keywords:rtackandfield,decahtlon,youth,development
CLCnumber:G825.1 Documentcode:A ArticleID2oo8)03—0045—05
2008年,我国将迎来第 29届奥运会,田径作为基 况及成绩水平,2000--2006年我国全能项 目青少年运
础大项,将是我国代表团届时一个重要的金牌增长点。 动员注册材料,为基本 的数据依据 ,使用统计软件
目前,我国全能项 目发展现状及后备人才状况将直接 SPSS11.5对数据进行统计学处理和探索性分析。
关系到2008年奥运会上 田径项 目能否实现既定 目标
2 我国田径男子全能项 目的现状解析
以及能否对于田径项 目整体发展的促进作用…。鉴
于此,对该项 目及其后备人才发展状况的研究就显得 男子全能项 目,是我国男子 田径项 目中的弱项,但
尤为重要 。 近年来水平上升较快,第9届世界田径锦标赛上,我国
运动员齐海峰以8126分的成绩获第7名,这也是我
1 研究对象与方法
原创力文档


文档评论(0)