心理活动课教案：扬起自信的风帆.docVIP

扬起自信的风帆 ——心理健康教育团体辅导课 授课老师： 【教育内容】以“自信心理”为主题。 【教育目标】让学生在学习活动中学会如何去增强自信心，并可以在学习中让自己的自信心有所增长。 【教学重点】如何增强自信心。 【教学难点】增强自信心的方法运用到学习生活中。 【辅导方法】讲述、小组讨论、成员互动、情景体验、模拟训练。 【辅导手段】使用多媒体教学。 【课前准备】卡纸风帆、奖品、卡纸板书。 【辅导过程】 导入。 谈话：提问学生有没有信心和老师上好这节课！让学生说：我们很棒，我们能行。(既可以和学生互动，提高课堂气氛，也提出了自信，还做了自我心理暗示) 视频导入：放一段关于“阿豹”在足球赛从失败到成功的视频，让学生小组讨论，说说从视频中得到的启示，阿豹因为什么而成功。讨论后个别回答。由此引出主题----自信，要想成功，必须“扬起自信的风帆”，板书课题“扬起自信的风帆”。 奖励方案：每答对一道题可获得一叶风帆（用卡纸做成），获得最多风帆的5位同学即可成为本节课的自信之星，那自然自信之星老师是给你们准备了礼物的。 二、自信的定义和重要性 定义：提问学生认为自信是什么？（自信就是相信自己）； 重要性：同学们，美国著名作家爱默生说过，自信是成功的第一秘诀。你们看农民伯伯自信，收获满园硕果。科学家自信，让一颗颗卫星环绕地球。攀登者自信，让红旗在珠穆朗玛上高高飘扬。可见自信是走向成功的第一步。引出