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职业教育信息化瓶颈与发展;2015年，第十二届全国人民代表大会第三次会议在人民大会堂举行开幕会。李克强总理提出制定“互联网+”行动计划。;教育部印发的《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》，《规划》提出，到2020年，需形成与国家教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系，基本实现所有地区和各级各类学校宽带网络的全面覆盖。;背景;;信息化教学的改变;信息化设备;信息化带来的教育变革;案例1：技术优化课堂教学;;;;教学场地;;;案例2：翻转课堂;翻转课堂的理念;;翻转课堂设计;;;;学习者的选取;翻转课堂存在问题;案例5：大规模在线开放课程MOOC;Coursera网站;;MOOC与实体课堂的对比;;;慕课存在问题;中职信息化建设现状;中职信息化建设策略;;;;;;;;职校信息化建设现状;中职教师信息化教学能力提升具体措施  据高认识,推动顶层设计和基层探索 开展培训,提高基础能力 开展竞赛,激发需求实现全面提升 制度管理,加强双师型教师队伍建设 后续服务,实现教学资源共享 微课接轨,创新教研模式;职业教育瓶颈与发展战略;存在的问题;应对策略;职校理实一体化课程开发、设计、实施;备课 / 备课工具带给您智慧化的备课体验 根据教学需求设计，减轻教师的备课负担，节省教学的准备时间，为高效率的教学设计提供多项选择，突出教学个性化。;备课 / 备课工具带给您智慧化的备课体验