2018年高中生物苏教版必修3教学案:第二章第一节第2课时体温调节水和无机盐的调节含答案.docVIP

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  • 2018-10-18 发布于湖南
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2018年高中生物苏教版必修3教学案:第二章第一节第2课时体温调节水和无机盐的调节含答案.doc

PAGE 第2课时 体温调节 水和无机盐的调节             1.人的体温是指人体内部的平均温度,直肠温度最接近人的体温。 2.人的体温能够保持相对恒定,是在神经—体液的共同调节下,产热和散热过程保持动态平衡的结果。 3.人体主要产热器官是肝脏和骨骼肌,人体主要散热器官是皮肤。 4.寒冷环境中,皮肤血管收缩,血流量减少,减少散热;甲状腺、肾上腺等分泌激素增多,产热增多。 5.炎热环境中,皮肤血管舒张,血流量增多,汗液分泌增多,散热增加。 6.抗利尿激素是由下丘脑合成分泌并由垂体释放的,其作用是促进肾小管和集合管对水的重吸收。 一、体温调节 1.体温的概念 人的体温是指人体内部的平均温度,常用直肠温度、口腔温度和腋窝温度来表示。 2.体温来源及恒定原理 (1)人的体温来自体内物质代谢过程中产生的热量。 (2)体温能保持相对恒定,是在神经—体液的共同调节下,人体的产热和散热保持动态平衡的结果。 (3)人体主要的产热器官是肝脏和骨骼肌,主要的散热器官是皮肤。 3.体温调节过程 (1)在寒冷环境中,皮肤里冷觉感觉器接受刺激,将兴奋传至下丘脑体温调节中枢,通过神经—体液的调节,皮肤血管收缩减少散热量;甲状腺和肾上腺等分泌的激素增多提高了细胞的代谢水平,机体产热量增加。 (2)在炎热的环境中,皮肤里的温觉感受器接受刺激,将兴奋传至下丘脑的体温调节中枢,皮肤血管舒张,血流量增

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