对新课程必修4教学的粗浅体会培训教材.pptVIP

对新课程必修4教学的粗浅体会 ——福建省厦门第一中学 胡桂生 ;语言转换是否顺畅 ;哲学教学的语言有世俗语言（日常用语）和哲学语言（专业术语）之分，接受知识是输入信息，靠世俗语言（日常用语），理解了，输出信息，分析和解决问题，用哲学语言（专业术语）。;教学对象的特殊性和教学内容的特殊性是否兼顾。 ;对教学目标、内容和要求的把握是否到位 ;教学方法和手段是否恰当，在哲学领域，正确地做事有时比做正确的事更重要。;第六课 求索真理的历程 （主要讲授马克思主义的实践观）;（2）实践的特点 ;2．实践是认识的基础 ;（3）实践是检验认识的真理性的唯一标准。 ;实践具有把主观和客观联系起来的特性。人们在实践过程中，把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。 ;组织好学生的研究性学习 2003级学生在2004年底对厦门中山路改造进行过研究，利用这一资源进行再开发。 中山路改造成步行街三年后再调查 研究方法、过程、结论、建议、检验三年前同学的建议是否合理；结合调查加深理解实践是认识的基础。;厦门中山路于1931年间建成。曾几何时，中山路是厦门最繁华,人流最旺,商品最多,名气最大的街道，是传统的商业中心，拥有老厦门的历史底蕴和文化积淀，浓郁的文化和商业氛围使它的价值毋庸置疑。人们都说“不到中山路，枉费鹭岛行”，“中山路”就是厦门的代名词；“中山路”就是一种厦门情结。中山路的一举一动都牵动着市民的心。2004年9月28日，《厦门日报》报道《策动雄起中山路“半步行”》，发布了《中山路单行道交通组织与景观改造方案设计》的主要内容。据有关方面介绍，由于近期中山路改步行商业街还不具备条件，因此采取半步行街形式作为过渡。然而，改造为“半步行街”的中山路面世后，社会各界反映不一，似乎收效甚微。为此（2003级高二学生）设计了社会调查问卷并深入中山路进行社会调查，倾听市民中各行各业人的心声。行人版发放了600份问卷，回收543份，商家版发放600份问卷，回收519份；我们还走访了老前辈，了解他们的意见：并访问厦门市规划局，得到相关资料。经过比较、分析，我们得出中山路日渐衰弱的原因，并提出了相关建议向有关部门反映。 ;; 中山路的改造已势在必行。那么，该如何在刺激消费的同时，朝一个保留原有文化特色和结合时代特点的方向发展，则是我们研究的方向。; 在我们认为中山路应加以改造的同时，市政府也开始关注这个问题。近期中山路改造为半步行街。然而，改造为“半步行街”后的中山路，社会各界反应不一，似乎收效甚微。 身为厦门市民，我们也密切注视着中山路的变迁。作为高二年学生，结合所学的经济学、哲学、地理、历史知识，我们发现身边的正在进行的中山路改造问题，具有重要的研究价值。 ;我们从2004年11月18日开始，着手调查。 研究进程如下： 2004年11月18日 设计调查问卷 2004年11月20日 发放并回收调查问卷 2004年11月21日 采访专家 2004年11月27日 采访专家 2004年11月29日—12月6日 统计分析调查问卷 2004年12月8日 采访厦门市规划局 2004年12月9日—12月15日 撰写研究报告;讨论设计调查问卷;深入中山路进行社会调查，倾听市民中各行各业人的心声 行人版发放了600份问卷，回收543份 商家版发放了600份问卷，回收519份 ;在我们的调查过程中，调查者表现出对此事极大的关注。 其中一位热心的市民，用了将近1小时的时间，完成此份调查问卷。;;根据调查问卷进行统计、数据分析，我们制作出以下图表;我们的设想;新街礼拜堂休闲广场的建设 在中山路与思明路的交叉路口附近，有一栋著名的建筑--新阶礼拜堂 ;? 光 华 大 药 店 ? ? ? ? ? 中 山 路 站 ;道路名称 ;关于文化氛围的营造;语言转换训练（用好经典题） 据医学史料记载，17世纪20年代英国有一个医生给一位生命垂危的青年输羊血，奇迹般地挽救了该青年的生命。其他医生纷纷效仿，结果造成大量受血者死亡。输血医疗手段便被禁止使用。十九世纪八十年代，北美洲医生给一位濒临死亡的产妇输人血，产妇起死回生。医学界再次掀起输血医疗热，却带来惊人的死亡。直到1901年维也纳医生莱因茨坦发现了人的血型系统，才打开了科学输血的大门。 上述材料是怎样体现“实践是认识的基础”这个道理的？ ;2007汉语年度关键词网络征集活动日前结束，在网友的众多提名中，“厦门人”一词达50%以上，源于一项与厦门长远发展的重大化工项目是否合乎科学发展的讨论，惊动国家相关部门，最终该项目迁移它处，有媒体报道为“市民与政府一起成长”，我以为准确地说，应该是“政府与市民一起成长”，至少在这一问题过程中是这样。;厦门大学教授易