六年级数学和倍问题的分数应用题lfqx1lm4.pptVIP

新知 铺垫 练习 作业 M B X Z P D “和倍”问题 的分数应用题 目标 L Y X Z 九年义务教育六年制小学数学第十一册 学习目标： 1、理解并掌握“和倍”问题变形的分数应用题的特点和解题思路，提高解题能力； 2、培养分析推理能力，发展思维； 3、认识倍数知识和分数知识的内在联系。 复习 （1）用含有字母的式子表示： 果园里有苹果树X棵，梨树的 棵数是苹果树棵数的 。梨树有 （ ）棵，苹果树和梨树一共 （ ）棵。 x x+ x （2）白兔有15只，黑兔有3只，白兔的只数是黑兔的（ ）倍；黑兔只数是白兔的 。 5 1 5 当被除数大于除数时，得到是“倍数”； 当被除数小于除数时，得到是“几分之几”。 复习 （3）饲养小组养的白兔和黑兔共有18只，其中白兔的只数是黑兔的5倍。白兔和黑兔各有多少只？ ①怎么作出线段图？一般先画出 哪个量？再画哪个量。 ②白兔、黑兔的只数与它们一共的只数之间有什么关系？ ③用方程解题，应该设什么为X？ 思考 黑兔 白兔 18只 1倍 ?只 5倍 ?只 最基本的等量关系是： 白兔的只数+黑兔的只数=一共的只数 解：设黑兔有X只。 5X＋X ＝ 18 6X＝18 X＝18÷6 X＝3 5X＝5×3＝15 答:白兔有15只； 黑兔有3只。 例3 饲养小组养的白兔