张倩倩-思想道德修养精品课程-绪论教学材料.pptVIP

珍惜大学生活 开拓新的境界;搞清一个问题; ;; 大学生成长的需要;大学时期是重要的人生新开端;到这里睡觉，只能做梦！;与中学生活相比，大学生活发生了显著的变化;课堂讨论： 大学新生的困惑与矛盾有哪些？ ; ; 大学中应有的四个“会”;学会适应树立自强精神 完成生活上的转变;提高独立生活能力;1、确立独立生活意识;1、确立独立生活意识;2、虚心求教、细心体察; 独立能力 ;学会学习掌握学习方法 完成学习上的转变;1、大学是知识的海洋：浩瀚的图书资料和先进的仪器设备。;; 另一方面，技术知识的陈旧和更新日益加快。; 树立自主学习的观念。 ;创新学习;终身学习;猜猜他是谁？;钱伟长（1912.10-2010.7.30）;学会做人;学会做事; 学风就是学习的风气，包括学习的态度、学习的风格和学习的方法等，学风是学生的精神风貌和人格因素在学习过程中的体现和反映。 ;;勤奋 严谨 求实 创新; 勤 奋;司马迁著《史记》用了15年 达尔文著《物种起源》用了20年 马克思著《资本论》用了40年;严 谨;求 实;创 新;第二节 肩负历史新使命;在新的起点上继往开来 为中华民族的伟大复兴而学习，不仅是大学生的学习目的，而且是历史赋予当代大学生的一种特有的人生荣誉。 在现实的基础上迎接挑战 面临世界科技文化发展的挑战，迅速发展的中国需要大学生； 面临复杂多变的国际环境的挑战，扩大对外开放的中需求大学生； 面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战，实现中华 民族复兴的历史任务需要大学生。 ;二、明确当代大学生的成才目标; 1、德是人才素质的灵魂。 ; 奥运志愿者被形象地誉为“鸟巢”一代，他们用自己的方式诠释现代大学生的风采。用行动告诉世界：当代中国青年是懂得付出、愿意担当、有强烈社会责任感的一代新人。;; 党的十六届六中全会提出： 要建设社会主义核心价值体系，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。 ;意义;; 马克思主义指导思想； ;坚持马克思主义的指导地位。 ; 马克思主义指导思想，是社会主义核心价值体系的灵魂。它为我们??供了科学的世界观和方法论，决定着社会主义核心价值体系的性质和方向。 ;①它的世界观和方法论是科学的。 ; 理想体现了人们对美好生活的向往和追求，是一个国家和民族奋勇前进的精神动力。是一个民族、一个社会的灵魂所系。;1980年;1980年;;2012年感动中国年度人物：朱亚光 ; 在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 ; 马克思主义与时俱进的理论品格、中华民族富于进取的思想品格与改革开放和社会主义现代化建设实践相结合的伟大成果，已经深深融入我国经济、政治、文化、社会建设的各个方面，成为各族人民不断开创中国特色社会主义事业新局面的强大精神支柱。; 荣辱，是指社会对人们行为褒贬评价以及人们对这种评价的自我感受。知荣辱，是人性的标志，是人区别于动物、人之为人的重要标准。;;;第四节 学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法 ;1;3;谢谢大家 ！