《软件工程》课程.docVIP

理论课程教学大纲 PAGE 《软件工程》课程 教学大纲 课程代码： 2008903 课程名称：软件工程／Software Engineering 课程类型：专业必修课 学时学分：48学时/3学分 适用专业：计算机科学与技术 开课部门：灾害信息工程系 一、课程的地位、目的和任务 软件工程是计算机科学与技术专业的一门重要的专业必修课。它是软件设计与开发以及各种计算机应用系统开发的重要基础。在计算机科学与技术等专业人才培养中，对提高学生的能力、素质和形成良好的知识结构都具有重要意义。通过该课程的学习，可以培养学生用工程化的方法高效地开发高质量软件的初步能力，以及项目管理的初步能力，为以后从事计算机软件的开发和研制打下良好的基础。 二、课程与相关课程的联系与分工 本课程的先修课有：程序设计语言（C语言程序设计），数据结构，数据库原理与应用。 《程序设计语言（C语言程序设计）》课程中与本课程主要相关的知识点包括：程序设计方法学。 《数据结构》课程中与本课程主要相关的知识点包括：数据结构的表示。 《数据库原理与应用》课程中与本课程主要相关的知识点包括：数据库基本理论。 本课程的主要后续课程有：软件工程实训，软件测试，毕业设计。 三、教学内容与基本要求 一 软件工程学概述 1.教学内容 1、软件危机 2、软件工程 3、软件生命周期 4、软件过程 2.重点难点 软件生命周期模型、软件工程的基本原理 3.基本要求 了解软件工程学的基本概貌，理解软件工程的基本原理，掌握软件生命周期模型，能够对软件开发中常见的某些观点准确的辨析。 二 可行性研究 1.教学内容 1、可行性研究的任务 2、可行性研究过程 3、系统流程图 4、数据流图 5、数据字典 6、成本效益分析 2.重点难点 可行性分析的内容、数据流图的画法、成本效益分析 3.基本要求 理解可行性分析的过程，掌握系统流程图和数据流图的画法。 三 需求分析 1.教学内容 1、需求分析的任务 2、与用户沟通获取需求的方法 3、分析建模与规格说明 4、实体-联系图 5、数据规范化 6、状态转换图 7、其他图形工具 8、验证软件需求 2.重点难点 结构化系统分析的特点和方法、实体-联系图和状态转换图的基本画法 3.基本要求 理解结构化需求分析的过程，掌握需求分析的特点和方法，能够使用实体-联系图、状态转换图等描述系统。 四 总体设计 1.教学内容 1、设计过程 2、设计原理 3、启发规则 4、描述软件结构的图形工具 5、面向数据流的设计方法 2.重点难点 系统结构的设计原则、系统结构图的基本画法、面向数据流的设计方法 3.基本要求 理解结构化设计过程及概要设计的基本任务，掌握低耦合、高内聚的模块独立性原则，能够使用面向数据流的设计方法实现系统描述。 五 详细设计 1.教学内容 1、结构程序设计 2、人机界面设计 3、过程设计的工具 4、面向数据结构的设计方法 5、程序复杂度的定量度量 2.重点难点 结构程序设计的概念、盒图和Jackson图的基本画法、程序复杂度计算 3.基本要求 理解结构化程序设计的概念，掌握详细设计的基本任务，能够使用详细设计工具完成详细设计阶段的任务。 六 面向对象需求分析 1.教学内容 1、需求分析四部曲 2、UML建模方法 3、功能模型的建立 4、静态模型的建立 5、动态模型的建立 2.重点难点 UML建模方法 3.基本要求 了解需求分析过程的四个步骤及UML九种图的含义。掌握用UML建立功能模型、静态模型和动态模型的方法。 七 面向对象的设计 1.教学内容 1、腐化软件的特点 2、敏捷设计思想 3、面向对象的设计原则 4、测试驱动开发方法 2.重点难点 面向对象的设计原则 3.基本要求 了解不好的设计具有的设计臭味。掌握敏捷设计思想。理解面向对象的设计原则以及测试驱动的开发方法和重构。 八 实现 1.教学内容 1、编码 2、软件测试基本 3、测试策略 4、白盒测试技术 5、黑盒测试技术 6、调试 7、软件可靠性 2.重点难点 编码风格、测试用例的设计 3.基本要求 学会编写程序代码的正确规则，了解测试过程和步骤，掌握测试方法和技术。 九 软件项目管理 1.教学内容 1、估算软件规模 2、工作量估算 3、进度计划 4、人员组织 5、质量保证 6、软件配置管理 7、能力成熟度模型 2.重点难点 进度计划的制定、估算进度时的关键路径设定 3.基本要求 了解软件项目管理中的基本概念，理解项目管理的主要工作，掌握常用的制定进度计划工具的使用方法。 课程学时分配（以章节为单位） 教学内容 学时分配 合计 讲课 实验 上机 讨论/习题 软件工程学概述 2 2 可行性研究 2 2 需求分析 2 2 4 总体设计 2 2 4 详