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星江中学八（2）班语文科教案 任课教师李福中 课题 9. 北京喜获 2008 年奥运会主办权 课型 讲读课 课时安排 2 上课时间 教学 目标 知识目标 了解“消息”这一新闻体裁的结构特点，特别是消息迅速及时、内容真实、 语言简明的文体特点。 能力目标 品味消息的语言特点，体会语言中蕴含的丰富情感。通过合作搜集信息，动 手编写手抄报，主动参与交流的学习活动，体验成功的喜悦。 情感态度价值观 1、利用插图，感受当时人们的情动心情，激发学生的民族自豪感?2、引导学生努力学习，为国家做贡献? 教学准备 教学方法 教学内容(教学活动) 二次备课 一、导入新课 二、教师介绍新闻的相关知识。 三、整体感知。 默读课文，划出积累的字词。并思考几个问题： 1．北京是在何时何地什么会议上赢得 2008 年奥运会主办权的？她有哪几个 竞争对手？ 2．各方对北京申奥成功有什么反应？ （需要积累的字词：风度翩翩、 淘汰、矜持、流淌、噙住、湿润、水泄 不通 四、研读课文。 1．文章标题分正副标题，你从正标题中读出哪些信息？ 2．副标题使用具体数字有何作用？ 3．你认为文章哪些语句可以概括全文内容？（由此引出导语概念） 4．“新华社莫斯科 7 月 13 日电”的作用是什么？ 5．一般的导语用极简练的文字，概括消息的主要事实或揭示主题，而这篇 文章的导语在写法上有何不同？这样写有什么作用吗？ 6．第 2