2017苏教版三年级美术上册教案.docxVIP

第1课 色彩的明度渐变 教学内容 色彩的明度渐变 教学目标 知识与技能目标：学习理解色彩的明度及渐变的概念和方法。 过程与方法目标：掌握色彩渐变的调色方法和规律，体会渐变的绘制要领。 情感、态度与价值观目标：体验明度渐变所产生的纵深感、节奏感和立体感，提高学生对色彩渐变的观察和审美能力，激发运用渐变方式装饰生活和表现美的欲望。 教学重点 了解色彩明度及明度渐变，掌握明度渐变的调色方法。 教学难点 掌握色彩渐变均匀等量的原则，尝试用点线面的趣味图形进行装饰。 教学准备 教师准备：互动媒体课件、水粉颜料、调色盘、水杯、水粉笔、铅画纸、抹布、实物展台。 学生准备：水粉颜料、调色盘、水杯、水粉笔、抹布、铅画纸。2 课时安排 1课时 备课时间 教 学 过 程 二 次 备 课 一、图片导入 1、师：“同学们，先来欣赏一组图片，看看你能从图片中发现什么？” 2、 趣味发现渐变物体间的反义词现象和渐变顺序的双向性。 二. 介绍知识 明度是指色彩的明亮程度。各种有色物体由于它们的反射光量的区别而产生颜色的明暗强弱。色彩的明度有两种情况：一是同一色相不同明度。如同一颜色在强光照射下显得明亮，弱光照射下显得较灰暗模糊；同一颜色加黑或加白掺和以后也能产生各种不同的明暗层次。二是各种颜色的不同明度。每一种纯色都有与其相应的明度。黄色明度最高，蓝紫色明度最低，青、绿色为中