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第二章-创新思维与技法
第二章 创新思维与创新技法 割草机 漏斗结构 2.3 创造原理 2.3.2 还原原理(抓关键词法) 2.3.3 逆反原理(颠倒法原理) 2.3.4 变性原理(换元原理) 2.3.5移植原理(类比法) 2.3.6迂回原理 2.3.7群体原理 2.4 创新技法 2.4.2设问法 步骤: 玻璃杯的改进 2.4.3 列举法 2.4.4 相似类比法 定义:一种确定二个以上事物间同异关系的思维过程和方法。 2.4.5 组合法 超声波开发应用 信息交合法 村上幸雄作业法(83年南宁曲别针用途20多种,村上300种) 许国泰魔球理论(受启发300,30000种,跳出钩、挂、别、联的格局) 课 堂 练 习 2.4.6 联想法 联想构思 2.4.7 技术移植法 3.4.8 逆向异想法(求异思维法) 典型事例:法拉第,爱迪生,灭蝇与养蝇 结束 联想法课堂练习 运用强制联想法提出家用电器的创新设想。(提示:1)列举家用电器设施;2)对上述设施交叉组合得出初步创新设想;3)确立创新设计主题。) 把一个技术领域的原理、方法或成果引用到不同技术领域或相同领域的其他研究对象上,用以创造新的技术产物或改进原有技术产物的发明创造技法。 1. 技术原理式移植 将某种行之有效的技术原理,由它最初运用的技术领域移植到其他技术对象上,以创造新的技术产物。 含稀土元素的钢制构件比一般钢制构件的抗冲击、耐腐蚀,原因稀土元素与钢材分子或原子发生相互作用改变晶体结构,使材料性能发生重大变化,移植到磁疗保健用品,疗效神奇;移植于农业生产技术,经稀土元素处理农作物其生长速度大为增长。 核聚变原理从军工部门移植到民用部门,用于建立核电站。 2.技术手段式移植 将某种行之有效的技术手段,由它最初运用的技术领域移植到其他技术对象上,以创造新的技术产物。 一个领域的工艺移植到另一领域中,如将食品工业中的发酵工艺移植到饲料工业。 3.技术结构式移植 将某种行之有效的技术结构,由它最初运用的技术领域移植到其他技术对象上,以创造新的技术产物。 伞,菜罩,帽,医疗手术工具。 机床导轨:滑动摩擦导轨改成滚动摩擦导轨借鉴滚动轴承。 4.技术功能式移植 如将激光技术移植到医疗卫生、机械钻孔等方面。 将某种行之有效的技术功能,由它最初运用的技术领域移植到其他技术对象上,以创造新的技术产物。 治疗眼科疾病:有时病区小直径30~40微米,手术时间短千分之一秒 实施外科手术:手术刀零点几平方毫米光点,切口7~10天愈合 进行癌症治疗:声光抗癌片 如何提高能力? 1.遇怪圈用交流、讨论、争辩的方法来解决 2.换一个角度,甚至从相反方向来考虑问题 3.学会从各个角度看问题 4. 要有强烈的问题意识 下一章 漏斗结构 下一章 如音乐是物质化的概念,概括化的形象思维;机械设计时,设计者头脑浮现出该机器形状、颜色等外部特征以及分解、组装等的思维活动。 B:我明白了你的意思:使一只昆虫绕着隔板上下奔跑,操纵这样一个小的门锁--- R: 你在说什么? B:他的意思就是如果我们能够构想出“意愿封闭”怎样可能发生的一种实际的模型——那么我们--- R:我们只有2天时间去制造一个工作模型—而你们这群家伙却在讨论儿时的梦想!让我们列出所有的实现封闭的方法。 F:我讨厌列表。这又回到了我小时候去杂货店买东西--- R:F,如果有时间的话,我们可以理解你的闪烁其词,但是现在,在这样的最后期限条件下而你却还在讨论愿望实现。 G:这世上所有蹩脚的解决方案能够合理化都是由于最后期限--- T:受过训练的昆虫? D:什么? B:你的意思是,训练昆虫在命令下实现开关?1-2-3开!1-2-3关! F:有两列昆虫,封闭的每端各一列——在关的命令指挥下,他们所有的都手拉着手---或者是手指、爪子,他们所构成的就是封闭关紧------ G:我觉得有点儿像沙漠卫士昆虫(切身类比法) D :别在乎我的想法,继续讨论--- G: 你知道这样一个故事——冬天最恶劣的风暴——触礁的船只,无法使用救生船---某一位焦急的英雄用他的牙齿咬住绳索并且游了出去---- G:去找昆虫——它将会为你完成封闭! R:如果你利用一只蜘蛛,它将会吐出细丝然后缝合(直接类比法) T:蜘蛛吐丝,要是它是跳蚤的话---封闭物中的小洞,跳蚤进进出出,并且当运动的时候完成封闭--- G:好的。但是你们说的那些昆虫反映的是较低的听指挥的能力,并且当军方测试这件事的时候,这些昆虫将依靠它们一尺宽的嘴唇像老虎钳一样咬住并拖动150磅的力---你那些愚蠢的昆虫将不得不按照令拖动它们身后的钢丝 ---它们将不得不用钢丝编织(象征类比法) B:我可以找到一个办法来完成那些事。例如那只昆虫拉着细线这过小洞---你可以机械地去做这件事,同样的昆虫像这样钻进洞里然后围绕着裂缝形成这可恶的封
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