对段前级趣味武术实验课实验效果的调查与分析-民族传统体育专业论文.docxVIP

万方数据 万方数据 独创性声明 本人声明，所呈交的学位论文是在导师的指导下独立完成的。论文中 取得的研究成果除加以标注和致谢的地方外，不包含其他人己经发表或撰 写过的研究成果，也不包括本人为获得其他学位而使用过的材料。与我一 同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表 示谢意。 学位论文作者签名： 日 期： 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者和指导教师完全了解沈阳体育学院有关保留、使用学 位论文的规定：即学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印 件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人同意沈阳体育学院可以将学位论 文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索、交流。 作者和导师同意网上交流的时间为作者获得学位后： 半年 □ 一年 □ 一年半 □ 两年 □ 学位论文作者签名： 导师签名： 签字日期： 签字日期： 沈阳体育 沈阳体育学院硕士学位论文 摘 要 摘 要 本文应用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法通过对段前级趣味实验 课的开展状况和段前级趣味武术实验课对学生的影响进行调查与分析，为武术段位教学更 好地在小学实施，进而推进武术段位制在小学范围内更好的开展提供借鉴。 通过本文的研究发现，段前级趣味武术实验课开展比较顺利，教学内容的设置比较合 理，但仍存在一些弊端，实验课对学生产生了一些积极的影响。本文的结论如下： 1.实验课授课教师的学历很高，而且都是武术专业毕业，都参加了中国武术协会举办 的培训，并且都取得了段前级项目的教学资格证书，实验课的教学组织形式为班级授课制。 2.东北、西南和西北地区试验点都采用了比较有特色的考试方式。 3.实验课的课时较少，时间紧张，各个实验点学校之间硬件设施有着很大的差异，学 生对于武术的兴趣很高，而对于实验课的喜爱程度一般。 4.各个实验点上课人数不同，华北、东北地区人数最少，而西北地区人数达到了它们 的总和。 5.实验课的授课内容相对于 7 至 9 岁的学生来说略难，特别是抢背滚翻动作只有华北 地区试验点北京市建华实验学校完成了教学和试验，在实验课的授课内容中，没有文化方 面的内容。 6.实验课对学生礼节、体育锻炼兴趣、意志力、自信心和性格都有着积极的促进作用。 本文的创新点在于：本文是第一篇围绕段前级展开内容的文章，具有首创性，本文的 初稿完成是在段前级首次提出的 8 个月后，具有时效性。 针对得出的结论，建议增加实验课的课时，去掉段前三级的抢背滚翻动作或者降低其 难度，建议建立表彰奖励机制，采用年龄稍大的学生进行段前级趣味武术的教学。 关键词：段前级趣味武术；实验课；调查；分析 I 沈阳体育 沈阳体育学院硕士学位论文 Abstract Abstract This paper uses literature review, expert interviews, questionnaire survey, and mathematical statistics to research and analyze the situation and influence of primary-Dan interesting demonstration classes. It aims to carry out Wushu Dan teaching in primary schools, thus for promoting Wushu Dan to develop in primary schools with a better way. Also this paper will conclude some points of my view. Through the study of the paper, it is found that the Wushu primary-Dan interesting demonstration classes carried out smoothly, and the contents of the teaching are reasonable. However, there also have some shortcomings. The demonstration classes played a positive role for students. The conclusions are following: The teachers who teach the demonstration classes are higher educational, and Wushu is their major. All of them have taken part in the Chinese Wushu trai