让学校建设走向情感文明汇报人:郑州经济技术开发区实验中学书记、校长 崔随庆共生教育“做有性格的教育,办有温度的学校”情感教育情感文明目录CONTENTS建设“有温度”的情感育人环境1建设“有共生”的情感动力课堂23建设“有特色”的情感素养课程4建设“有道德”的家庭情感教育5建设“有体验”的情感实践活动6建设“有意蕴”的情感教育资源7建设“有情怀”的情感师资队伍01建设“有温度”的情感育人环境一、建设“有温度”的情感育人环境 感情需要引发,需要激起形成道德素养和情感素养所必须的感情,而为此需要有产生情感的环境。——苏霍姆林斯基 学校必须关注学生在校生活的具体环境,并有意识地给予恰当的回应。一、建
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