九年级道德与法治上册第4单元熔铸民族魂魄第9课凝聚民族之魂第1框培育社会主义核心价值观课件北师大版.pptVIP

* 第1站 培育社会主义核心价值观 第9课 凝聚民族之魂 情感、态度与价值观： 增强爱国主义情感，树立正确的世界观、人生观和价值观。 知识与能力目标： 1. 深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性。‘ 2. 树立社会主义核心价值观，争做文明守纪的好学生，自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。 学习目标 1. 社会主义核心价值观的基本内容是什么？ 倡导富强、民主、 、 ，倡导自由、 、公正、 ，倡导爱国、敬业、 、 。 2. 为什么要培育社会主义核心价值观？ （1）核心价值观是民族精神的 ，决定着一个国家或民族的 、理想信念和 。民族精神是支撑中华民族奋斗不息的 。 （2）以社会主义核心价值观凝魂聚气、 。核心价值观是维系社会团结和谐的“ ”，我们需 知识梳理 文明 和谐 平等 法治 诚信 友善 灵魂 价值追求 道德规范 精神支柱 强基固本 稳定器 要用社会主义核心价值观塑造崇高人格，引领社会思潮，凝聚社会共识，弘扬社会正气。 （3）核心价值观是推动社会进步的 。核心价值观，体现了社会的 ，凝结着我们每个人对未来生活的美好憧憬，可以使全体人民同心同德，振奋起全民族的 ，是引领人民团结奋进的一面旗帜。大力弘扬 ，才能激发崇德向善、积极进取的强大力量。 精神动力 价值理想 精气神 社会主义核心价值观 难点详解 社会主义核心价值观的三个层面。 （1）国家层面的价值目标是：富强、民主、文明、和谐。 （2）社会层面的价值取向是：自由、平等、公正、法治。 （3）公民个人层面的价值准则是：爱国、敬业、诚信、友善。 随堂检测 1. 2017年“感动中国”人物王珏，生前他化名“兰小草”，给急需帮助的孤儿寡母捐款，每年两万，坚持了15年，他的行为突出践行了社会主义核心价值观中 的要求。（ ） A. 爱国 B. 友善 C. 文明 D. 平等 2. 下列行为不能体现社会主义核心价值观的是（ ） A. 积极举报党员干部的违法犯罪行为 B. 看到倒地的老年人不敢施救，因为担心受到讹诈 C. 节假日去敬老院看望老人 D. 某明星拒绝为某化妆品品牌拍虚假广告 B B 3. 下列名句中体现出社会主义核心价值观基本内容之一“友善”的是（ ） A. 天下兴亡，匹夫有责 B. 以信立身，以诚处世 C. 善学者能，多能者成 D. 己所不欲，勿施于人 4. 社会主义核心价值观包括国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民个人层面的价值准则。爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，下列说法与这一准则相一致的是（ ） ①好逸恶劳，骄奢倦怠 ②赠人玫瑰，手有余香 ③一诺千金，言而有信 ④见利忘义，见危不扶 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ D B 5. 习近平总书记在谈青年人的价值观时指出：“这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”习近平总书记高度重视青年人价值观的形成，这是因为（ ） ①社会主义核心价值观已成为人们的基本准则 ②培育公民个人层面的价值准则最重要 ③青年时期是处于价值观形成和确立的重要时期 ④社会主义核心价值观是推动社会进步的精神动力 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ D 强化训练 一、单项选择题 1. 《关于推进公务员职业道德建设工程的意见》中明确提出了24个字的中国特色公务员职业道德的主要内容，即“坚定信念、忠于国家、服务人民、恪尽职守、依法办事、公正廉洁”。上述内容有利于国家公务员更好践行社会主义核心价值观中的内容。（ ） ①公正 ②爱国 ③富强 ④敬业 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ C 2. 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的