江苏省南京市溧水区八年级物理2.2汽化和液化课件3苏科版.pptVIP

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  • 2018-10-23 发布于江苏
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江苏省南京市溧水区八年级物理2.2汽化和液化课件3苏科版.ppt

江苏省南京市溧水区八年级物理2.2汽化和液化课件3苏科版

* 液态 气态 汽化 液化 (吸热) (放热) 蒸发 沸腾   该实验经历了怎样的物态变化呢? 用嘴对准自己的双手呵气几秒钟后手有何感觉?  对照实验  将玻璃片置于盛满开水的水瓶口,观察是否有水珠出现?   将玻璃片加热后再次置于开水瓶口,观察是否有水珠出现? 物质由气态变为液态的现象 -----液化 液化过程要放热 读一读 自然界中云、雨、露、雾怎么形成的? 物理与生活 冬天讲话的时候,会看到“白气” 戴眼镜的人从寒冷的室外走进温    暖的房间,眼镜上会出现水雾 想一想:还有其他方法能使气体液化吗? 乙醚的液化 压缩体积可以使气体液化 联系生活举例 液化气 气体打火机 火箭中的液态氧 液态氮 今天我们有什么收获? 1、液化:物质由气态变为液态的现象。 2、液化过程要放热。 3、液化的两种方式 降低温度 压缩体积 我行!我可以! 被水蒸气烫伤比被开水 烫伤更严重!   现在你知道原因了吗? 这不只是因为水蒸气的温度高,还因为水蒸气液化时要放出大量的热。

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