高中-物理解题中数学方法的应用.docVIP

PAGE PAGE 1 高中物理解题中数学方法的应用 .中学物理考试大纲明确要求考生必须具备 ：“ 应用数学处理物理问题的能力 能够根据具体问题列出物理量之间的关系式，进行推导和求解，并根据结果得出物理结论，必要时能运用几何图形、函数图像进行表达、分析。” 一、高考命题特点 高考物理试题的解答离不开数学知识和方法的应用，借助物理知识渗透考查数学能力是高考命题的永恒主题.可以说任何物理试题的求解过程实质上是一个将物理问题转化为数学问题经过求解再次还原为物理结论的过程. 二、数学知识与方法 物理解题运用的数学方法通常包括几何(图形辅助)法、图象法、函数法、方程(组)法、递推法、微元法等. 比例法等 1.几何的知识应用 BO B O G FN F A C 图1A 【例1】 如右图1A所示，轻绳的A端固定在天花板上，B端系一重为G的小球，小球静止在固定的光滑大球表面上，己知AB绳长为l，大球半径为R，天花板到大球顶点的竖直距离AC=d,角ABO＞90o。求绳中张力和大球对小球的支持力（小球直径忽略不计） 【解析】选小球为研究对象，受到重力G、绳的拉力F和 GFNF图1B大球支持力FN的作用(如图1B示)。由于小球处于平衡状态，所以G、F、FN组成一个封闭三角形。根据数学知识可以看出三角形AOB G FN F 图1B F/L=G/(d+R)=FN/R 解得 F=G?L/(d+R)