临床护理 PBL教学案例演示-医学课件.pptVIP

happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy 宣城市人民医院《重症医学科》PBL教学案例 挤压伤 * PBL教学组成 1、案例组成：将案例共分成4个部分 2、提出问题：根据案例不同分期提出问提，问题能体现专科特点及带教重点 3、编辑问题主要核心答案 4、学员组成：由实习同学组成，学员分2组 5、汇报形式：制作PPT,形式不限 6、资料采集方式：书本，网络，询问老师等 * 第一讲 　　　一辆卡车在高速上行驶，程先生坐在副驾驶位子上，司机太累了，卡车翻至路边，程先生从车内翻出，左手被压在车下。此时正值深夜，手机没电了，四周无人，也无路过车辆发现他们。程先生及司机一直呼救，希望过往的人货车能发现他们，他们一直呼救，声嘶力竭，直至早上9时许过路的车辆发现了他们，拨打120救援。 讨 论 1、该患者的初步诊断可能有哪些？急救转运如何处理？ 2、该患者上肢卡压7小时以上，机 体会产生哪些代谢改变？现场急救重要措施是什么？ 3、补液的原则是什么？ 4、急诊科护士接到电话后应做好哪些准备？ 第二讲 120到达后，迅速为患者建立了两组静脉通路、吸氧、简单包扎等对症处理后，将患者接到急诊科，CT检查未见明显骨折，经我科会诊后转入我科行重症监护治疗。入科后立即给与