第二节创造性思维的理论研究与培养方式 - 教育科学学院质量工程.docxVIP

硕 士 研 究 生 学 位 论 文 开 题 报 告 小学英语游戏教学中培养学生创造性思维的行动研究 ——以某小学某年级学生为例 研 究 生 姓 名：李颖瑜 所 在 学 院：教育科学学院 学 科 专 业：课程与教学系小学教育专业 研 究 方 向：小学教育（英语） 导 师 姓 名：李志厚 教授 开 题 时 间：2015年 月 日 华南师范大学研究生院 2015年 月 日填 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc422090402 第一章 引论 PAGEREF _Toc422090402 \h 2 HYPERLINK \l _Toc422090403 第一节 研究的背景与起源 PAGEREF _Toc422090403 \h 2 HYPERLINK \l _Toc422090404 一、游戏在小学英语教学中的现状 PAGEREF _Toc422090404 \h 2 HYPERLINK \l _Toc422090405 二、小学生综合素质发展的需要 PAGEREF _Toc422090405 \h 3 HYPERLINK \l _Toc422090406 三、个人兴趣与创造性思维融入英语游戏教学中的思考 PAGEREF _Toc422090406 \h 3 HYPERLINK \l _Toc422090407 第二节 研究目的与意义 PAGEREF _Toc422090407 \h 4 HYPERLINK \l _Toc422090408 一、研究目的 PAGEREF _Toc422090408 \h 4 HYPERLINK \l _Toc422090409 二、研究意义 PAGEREF _Toc422090409 \h 4 HYPERLINK \l _Toc422090410 第三节 概念界定 PAGEREF _Toc422090410 \h 4 HYPERLINK \l _Toc422090411 一、游戏 PAGEREF _Toc422090411 \h 5 HYPERLINK \l _Toc422090412 二、创造性思维 PAGEREF _Toc422090412 \h 5 HYPERLINK \l _Toc422090413 三、英语游戏教学 PAGEREF _Toc422090413 \h 6 HYPERLINK \l _Toc422090414 四、创思英语游戏教学 PAGEREF _Toc422090414 \h 6 HYPERLINK \l _Toc422090415 第二章 文献综述 PAGEREF _Toc422090415 \h 6 HYPERLINK \l _Toc422090416 第一节 创造性思维的提出与发展 PAGEREF _Toc422090416 \h 7 HYPERLINK \l _Toc422090417 一、创造性思维研究领域的发展 PAGEREF _Toc422090417 \h 7 HYPERLINK \l _Toc422090418 二、创造性思维研究的发展脉络 PAGEREF _Toc422090418 \h 8 HYPERLINK \l _Toc422090419 第二节 创造性思维的理论研究与培养方式 PAGEREF _Toc422090419 \h 10 HYPERLINK \l _Toc422090420 一、创造性思维的研究 PAGEREF _Toc422090420 \h 10 HYPERLINK \l _Toc422090421 二、思维的培养方式 PAGEREF _Toc422090421 \h 13 HYPERLINK \l _Toc422090422 第三节 创造性思维与英语游戏教学相结合 PAGEREF _Toc422090422 \h 16 HYPERLINK \l _Toc422090423 一、游戏教学法 PAGEREF _Toc422090423 \h 16 HYPERLINK \l _Toc422090424 二、英语游戏教学的局限 PAGEREF _Toc422090424 \h 17 HYPERLINK \l _Toc422090425 三、创思英语游戏的可能性 PAGEREF _Toc422090425 \h 17 HYPERLINK \l _Toc422090426 第四节 文献综述小结 PAGEREF _Toc422090426 \h 18 HYPERLINK \l _Toc422090427 第三章