附件2： 第一次预评估各学院具体情况摘要 经济学院 （一）院系教学文档与 ....docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT1 附件2： 第一次预评估各学院具体情况摘要 经济学院 （一）院系教学文档与规章制度方面的评估情况 1.JJ11：发现个别教师周历填写不正确，如2016-2017-1 《博弈论》（03）。共有9份申请表，其中2份没有教务处意见（05）。建议要有调停课制度，调停课备案表要有领导签字（06）。 2.JJ12：试卷未见纸质版，建议按要求提供（01）。审定表不太规范，如命题教师有一个人、两个人和多个人（02）。考查方式审定表部分没有盖章（03）。 3.JJ14：毕业实习大纲和指导书是2004级学生的，建议重新修订（01）。02、04、06暂缺。 4.JJ15：实验教学大纲是2006年的，建议修订（01）。02、04、06、10、11暂缺。 5.JJ16：01暂缺。有近几年暑期社会实践成绩单、所获奖项清单、2014-2016实践活动风采录（编辑成册）（02）。 6.JJ17：部分毕业论文定稿题目与评语表和成绩评定表上的不一致。 7.JJ18：02、03、05、06、10、11、12暂缺。学院例会记录简单（04）。其余齐全。 8.JJ19：02、04材料暂缺，但在01的材料汇编中有部分相关文件。10暂缺。其余齐全。 9.JG16暂缺。 10.JG11：01暂缺，有部分教研活动材料（02）。03没有红头文件。 11.JG12:本部分仅有2006、2010、2013专业教学计划和培养方案的学校文件汇编（02），其余各项暂缺。 12.JG13：经济学院开设课程目录没有日期（02）。有部分微观经济学材料（04、08、11）。其余各项暂缺。 13.JG14：有《经济学院大学生创新创业训练计划项目管理办法》2015.6（01）。经济学院大学生创业教育主题讲座1份、2015年10月26日举办大学生宣讲校园活动（网页打印）（02）、2011-2015大学生实践创新训练计划省级立项项目目录。 14.JG15：有学院师资规划和学校文件（01）但资料不是近三年。各级各类人才培养工程培养对象清单所有文件均未盖章（04）。各级各类教学评奖、教学竞赛获奖证书中的两份材料时间上有交叉。09材料时间较早。06、07、12暂缺。 （二）2015-2016学年第二学期课程考试试卷整改情况 1.整改值得肯定之处：对于2015-2016-2的试卷，大部分提交了试卷整改情况，明确了自查、整改内容，这种做法值得肯定。对于督导组检查和学院自查发现的问题，比如期末考试占比问题等，已不可能改变的既成事实，但有整改说明，体现了以评促建的原则，做法值得肯定。 2.仍存在的问题：部分试卷未见自查整改情况一览表。对于督导组试卷检查发现的问题，不能改变的，建议提出整改意见，着重表明今后如何改进。以此说明学院已经发现问题并有改进措施和意见，这是以评促改的体现。试卷相关表格中的栏目，只有签章没有具体意见的，要补充意见，不能是空白签章。 3.随机抽查试卷中的突出问题：随机抽查的几门课程试卷中，未发现突出问题，但有些课程论文的批阅，除分数外，几乎没有批阅痕迹和给分依据。 （三）2015-2016学年第二学期毕业论文（设计）整改情况 1.整改值得肯定之处：院系领导重视，教务秘书认真负责，统一布置整改任务，要求每位老师对自己指导的论文进行全面自查整改，专门设计了本科毕业论文自查整改情况一览表。18位老师填写反馈了自查整改表。 2.仍存在的问题：部分老师自查整改的意识还需要加强，有的自查整改表未填完整；有的论文参考文献格式存在问题，同一类型的文献使用的表示法不统一。 3.随机抽查中的突出问题：随机抽查中发现，评语表、成绩评定表中的题目与最终论文题目不完全一致，未在论文管理系统中修改，如统计1201 的95号、经济1201 的77号。 财政与税务学院 （一）院系教学文档与规章制度方面的评估情况 1.JJ1705：未见实施细则，似不能用《通知》替代。 2.JJ1801：没有14、15年的东西，完善文字。JJ1807：缺期初计划安排、期末总结。JJ1808：完善时间、签名。 3.JJ1904：2016年总结要完善文字、日期（未写），缺院总结。JJ1909：无2015、2016年相关材料，无计划及成效总结。JJ1911：无。JJ1914：仅有毕业生问卷及分析报告，其他如何开展不清？ 4.JG11：有学院奖励制度。但需指导性政策文件的进一步细化。JG1103：请添加项目总汇目录（教材等）。 5.JG12：无指导性政策文件。 6.JG1306：建议列出内容目录，建议统一名称；未见政策性文件。 7.JG1401：原档案盒归属于1410-2，无政策性相关指导文件，但有奖励文件支撑。 （二）2015-2016学年第二学期课程考试试卷整改情况 1.整改值得肯定之处：学院重视，并布置整改。大