20162017版高中生物第4部分浅尝现代生物技术实验11植物的组织培养学业达标测评浙科版.docVIP

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  • 2018-10-25 发布于江苏
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20162017版高中生物第4部分浅尝现代生物技术实验11植物的组织培养学业达标测评浙科版

PAGE PAGE 1 学业达标测评(七) 植物的组织培养 1.以下与菊花茎段组织培养相关的叙述不正确的是(  ) A.进行菊花组织培养时,首先用细胞分裂素相对较多和生长素相对较少的培养基进行培养 B.培养过程中宜将生芽培养基中生长的丛状苗分株后,在无菌条件下一个个转入生根培养基中 C.将切好的茎段插入生芽培养基后需在日光灯下保持18 ℃~25 ℃的温度培养,且每日光照不少于14.5 h D.在丛状苗形成之前不需光照,丛状苗形成之后方可进行光照 【解析】 进行菊花茎段培养时,丛状苗形成前及形成丛状苗后诱导生根的培养均需在日光灯下每日光照不少于14.5 h的条件下进行。故D选项所述不正确。 【答案】 D 2.下列选项中,需要采用植物组织培养技术的是(  ) ①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株 ②利用花药离体培养得到单倍体植株 ③利用基因工程培育抗虫棉 ④月季的扦插 A.①②③ B.②③ C.①③ D.①②③④ 【解析】 植物组织培养技术是将外植体(离体的植物组织、器官或细胞)在特定培养基中培养为完整植株的技术,①~④所述中,①属萌发种子或幼苗的正常生长,④是采用扦插技术进行无性繁殖,②③均需采用植物组织培养技术。 【答案】 B 3.植物组织培养是指(  ) A.离体的植物器官、组织或细胞培育成愈伤组织 B.愈伤组织培育成植株 C.离体的植物器官、组织或细胞培育成

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