分数百分数小数的互化课件-医学课件.pptVIP

青阳小学六年级一班的体育委员在调查了全班同学中会游泳和会溜冰的人数后,得到如下结果。 会游泳的 会溜冰的 占全班人数的几分之几 3 5 2 7 说说你是怎样用百分数来表示上面分数的？ 先把分数改写成小数，再改写成百分数。 * * 分别用分数、百分数和小数表示各图的涂色部分。 分 数：（ ） 小 数：（ ） 百分数：（ ） 分 数：（ ） 小 数：（ ） 百分数：（ ） 分 数：（ ） 小 数：（ ） 百分数：（ ） 0.52 52% 0.2 20% 0.22 22% * 下面的正方形表示“1”，把各图中阴影部分按要求表示出来。 用小数表示（ ） 用分数表示（ ） 用百分数表示（ ） 100 9 9% 0.09 用小数表示（ ） 用分数表示（ ） 用百分数表示（ ） 20 11 55% 0.55 * 分别用分数、小数和百分数表示下面图中的涂色部分。 分 数：（ ） 小 数：（ ） 百分数：（ ） 0.375 37.5% * 0.45 1.2 0.367 先把下面的小数化成分数，再说一说小数化分数的方法． 小数化分数，原来有几位小数就在1的后面写几个0做分母，把原来的小数去掉小数点作分子；化成分数后，能约分的要约分。 * 0.7 6.13 0.08 0.65 1.075 0.7= 7 10 6.13=6 100 13 0.08= 8 100 2 25 = 25 2 0.65= 100 65 = 13 20 20 13 1.075=1 1000 75 3 40 = 40 3 1 把下面的小数化成分数。 * 100 260 ＝ 50 100 = = 50 % = 260 % 把 0.5 、2.6 、0.789 化成百分数。 0.5 = 2.6 = 0.789 = = 78.9% 5 10 10 6 2 1000 789 10 26 ＝ 100 78.9 ＝ 思考：尝试用学过的知识怎样把小数化成百分数？ * 把0.24、1.4、0.123化成百分数。 0.24 1.4 0.123 百分数是分母为100的特殊分数。 ＝ 123 1000 24 100 4 10 1 ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ 24% 140% 14 10 140 100 ＝ ＝ 12.3 100 ＝ 12.3% * 把下面各数化成百分数。 0.51 51% 207% 2.07 0.025 4 2.5% 400% * 51 51 . % 0 ＝ 把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。 . 想一想：怎样能很快地把小数化成百分数？ * 把 72% 、118% 、0.9% 化成小数。 72% = = 72÷100 = 0.72 118% = = 118÷100 = 1.18 0.9% = = 0.9÷100 = 0.009 72 100 118 100 0.9 100 用学过的知识怎样把百分数化成小数？你能直接把百分数化成小数吗？ * 把27%、135%、0.4%化成小数。 27% 135% 0.4% ＝ 27 100 ＝ ＝ 0.27 1.35 135 100 0.4 100 0.004 ＝ ＝ ＝ * 把下面各百分数化成小数。 21% 0.21 0.9 90% 4.5% 0.045 * 21 % 0 ＝ 把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。 . 21 . 0 想一想：怎样能很快地把百分数化成小数？ 去掉百分号时，原数就扩大100倍；然后再把它的小数点向左移动两位时，又使它缩小100倍。所以原数大小是不变的。 * 0.3= 0.248= 把小数直接改写成百分数，只要把小数点向右移动两位，添上百分号。 把百分数直接改写成小数，只要把小数点向左移动两位，去掉百分号。 （30）％ （ 24.8）％ 小数 百分数 小数点向右移动两位，添上百分号 去掉百分号，小数点向左移动两位 * 学校田径队进行体能训练，李老师要求队员用5分钟完成指定个数的仰卧起坐练习。结果王红完成了指定个数的1.15倍，李芳完成了指定个数的110％。谁完成的个数多？ 要知道谁完成的个数多，只要比较1.15