全程学习方略2017版高中生物 541 捕获光能色素和结构课件 新人教版必修1.pptVIP

5.叶绿体是植物进行光合作用的细胞器。下列关于叶绿体及色素的叙述中不正确的是（多选）（ ） A.植物细胞中都有叶绿体，叶绿体分布在植物细胞的整个细胞中 B.叶绿素在高等植物体内有两种，叶绿素a呈蓝绿色，叶绿素b呈黄绿色且叶绿素a的含量少于叶绿素b C.同线粒体一样，叶绿体的内膜极大地扩大了受光面积 D.叶绿体中的色素只吸收红光和蓝紫光进行光合作用 【解析】选A、B、C、D。叶绿体一般分布在植物的叶肉细胞中，像根尖等处细胞中不存在叶绿体。叶绿素有a、b两种，叶绿素a的含量大于叶绿素b。叶绿体中扩大膜面积的方式是类囊体堆叠而形成了基粒。叶绿体中色素主要吸收了红光和蓝紫光，也吸收其他光，只是量相对少一些。 二、非选择题（共2小题，共25分） 6.（12分）美国科学家恩格尔曼以水绵为实验材料，把载有水绵和能运动的好氧细菌的临时装片，放在一定的环境中进行如下实验： A.把临时装片放在没有空气的黑暗环境中，然后用极细的光束照射水绵，发现细菌只向叶绿体被光束照射的部位集中。如图A所示。 B.把临时装片暴露在光下，细菌则分布在叶绿体的周围。如图B所示。 分析回答问题： （1）细菌聚集在叶绿体周围是因为光合作用能释放______。 （2）该实验证明了光合作用的场所是________。其中，________上分布有许多吸收光能的________分子，还有多种进行光合作用所必需的酶分布在__________。 （3）后来恩格尔曼对实验加以改进，将可见光经三棱镜后照到临时装片上，结果发现在________光区域细菌特别多。 【解析】恩格尔曼的实验巧妙地证明了光合作用的场所是叶绿体。因为好氧细菌进行有氧呼吸要消耗氧气，可根据细菌的聚集判断氧气的释放位置。再根据暗处与光下的对照，说明了叶绿体就是光合作用的场所。叶绿体的基质、基粒和内膜上分布有许多与光合作用有关的酶，在基粒类囊体的薄膜上有吸收光能的各种色素。这些色素对红光和蓝紫光的吸收能力较强。 答案： （1）O2 （2）叶绿体 基粒类囊体的薄膜 色素 基质、基粒 （3）红光和蓝紫 7.（13分）某校生物研究小组栽种了一批天南星和甘草的幼苗，其中天南星是一种阴生植物，甘草是一种阳生植物。他们计划通过实验探究在强光和弱光条件下，阳生植物和阴生植物叶片中叶绿素含量的多少。请你帮助他们完成实验设计方案。 实验假设：阳生植物在强光条件下叶片中叶绿素含量较多，而阴生植物在弱光条件下叶片中叶绿素含量较多。 实验用具：遮光网（透光率50%），检测叶绿素含量必要的药品和器皿等。 实验步骤： （1）____________________________________。 （2）____________________________________。 （3）将所有幼苗都放在较强光照条件下培养。 （4）____________________________________。 结果及结论：若________________________________， 则假设成立。 【解析】题干中提供了两种材料，而探究的条件是强光与弱光，所以每种材料都必须分为两组，一组用强光照，一组用弱光照，而根据实验中所给的实验用具，去合理地创造实验条件，从而遮光网的作用得到了体现，然后根据实验的假设去推测出实验结果。 答案： 实验步骤： （1）将天南星和甘草幼苗各平均分为甲乙两组 （2）将两种植物的甲组幼苗都用遮光网遮盖，两种植物的乙组幼苗都不做遮光处理 （4）一段时间后，分别测定各组植物叶片中叶绿素的含量 结果及结论： 天南星的甲组植株叶片中叶绿素含量明显高于乙组，而甘草的甲组植株叶片中叶绿素含量明显低于乙组 （2010·哈尔滨模拟）在“绿叶中色素的提取和分离”实验中得到的色素带颜色较浅，分析其原因可能是（ ） ①加入的丙酮太多②用无水乙醇代替丙酮 ③层析液没及滤液细线④研磨时没有加入碳酸钙 ⑤研磨时没有加入二氧化硅 ⑥取的叶片叶脉过多，叶肉细胞过少 ⑦画滤液细线的次数少⑧使用放置数天的菠菜叶 A.①③⑦ B.②④⑤⑧ C.①③④⑤⑥⑦⑧ D.②③④⑤⑥ 【解析】选C。在实验中，滤纸条上的色素带颜色较浅的原因可能是滤液中色素含量少，或者在滤纸条上画滤液细线时，重复的次数太少，或者加入的提取液太多，使滤液中色素浓度降低。滤液中色素含量少的原因可能是：（1）没有加入二氧化硅，导致研磨不充分；（2）研磨时没有加入碳酸钙，使部分色素被破坏；（3）选取的叶片中叶肉细胞少，色素含量低；（4）叶片不新鲜，里面的色素被破坏；（5）层析时，层析液没过滤液细线，使色素溶解在层析液中。 1.下列有关叶绿体的说法正确的是（ ） A.叶绿体增大膜面积的方式与线粒体相同 B.叶绿体中的色素都分布在类囊体薄膜上，酶都分布在基质