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- 2018-10-25 发布于广西
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8D 品質改善程序與手法 課程目的 瞭解問題解決的基本概念 有效運用程序導向的問題解決技巧 認知問題解決的手法與活用要點 問題是什麼? 當現狀與標準與目標有了差距時, 即遇到了問題。 問題的分類 而如果我們「問題」依照它發生的時間性來分類, 則可分為現狀導向型與未來導向型等兩大類。 傳統的問題解決依據 地位 直覺 經驗 事的問題與解決 三現主義: 到現場..看現物. 瞭解現況 團隊的定義 兩名或兩名以上的個體(一群人)在共同目標的導引下因完成共同任務而產生互動 達成共識的關鍵因素 做到傾聽 拋棄競爭的心態 珍視自己的意見 投票不一定是最好的解決方式 問題思考具有五種能力 敏銳力(觀察):對問題或環境的敏感度。有些人敏感度高,任何事物若有疏失或不尋常的地方,很快的會感覺出來。 流暢力(連想/創意) :這是指對同一個問題或看法能夠提出很多觀念或新點子,來解決問題。 系統力(整合/歸納) :就是能夠從多角度、多方位思考同一個問題。 獨創力:能夠想到別人所想不到的新觀念能力,也就是見解與其他人不同。 精進力:在新觀念上不斷地使之構想更完整,講求「精益求精」的精神。 問題分析與解決的八步驟8D程序 D0.改善主題選定小組成立與目標設定 Improvement subject Target setup D
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