十佳申报表及班主任工作自述(李春莲).doc

武汉市普通中小学幼儿园第十二届“十佳”班主任 申报表 姓名 李春莲 性别 女 出生 年月 197107 （1寸彩色近照） 政治 面貌 专业 职称 小学高级教师 工作单位及所带班级 江夏区法泗小学四（1） 从事班主任 工作年限 28 曾受过何种班主任工作奖励 （区级以上） （1）201409荣获市“百优”班主任称号。 （2）201004带领的六（2）班荣获市先进班集体； （3）201203带领的班级四（2）班荣获市先进班集体； （4）201304带领的班级五（2）班荣获市先进班集体； （5）201006获区“十佳班主任”称号； （6）200709被评为区“百名优秀班主任”； （7）200909被评为区“百名优秀班主任”； （8）201309--加了上海方略教育组织的“小学骨干班主任工作室”培训项目。 班主任工作论文、经验总结或专著交流和发表情况（可附目录） （1）201405撰写的论文《我的班级软管理》荣获市三等奖 （2）200606撰写的论文《浅谈语文教学中创新意识的培养》在《中国教育科研成果汇编》中出版。 班主任工作自述 潜心做快乐事业，真情育幸福童年 一、以爱为桥，倾心教育 二、营造班级文化，精细管理 三、潜心钻研，创新实践 （详细材料另附） 学校 推荐意见 （盖章） 年 月 日 区级教育行政部门审核意见（盖章） 年 月 日 注：此表一式1份。 潜心做快乐事业，真情育幸福童年 江夏区法泗小学 李春莲 岁月如水，人生如歌。一转眼，我已与三尺讲台相伴近三十年，并当了二十八年的班主任。教育的实践，让我逐步品悟到陶行知先生说“教育乃一种快乐之事业”的含义。是的，班主任的工作辛苦、琐碎，有时还不被人理解，但这是一种雕塑人的灵魂的事业，而且要把它当成一种“快乐的事业”去做。看着一批批孩子们像春雨后的苗、阳光下的花，拥有幸福的童年，真让人觉得那是一种快乐而又特别的人生享受。 一、以爱为桥，倾心教育 “谁爱孩子，谁就能教育好孩子。”我认同这句话，但这种“爱”必须有别于母爱，更不等同于母鸡式的爱。我想，作为一名与小学生一起生活交往最密切的班主任，既要有母爱之心，又要有师爱之德，应该给予小学生更多的爱。 我们学校有留守儿童173名，他们长期远离父母，亲情缺失使他们生活能力低、学习习惯差。对待他们的教育，我加倍用心。每个学期，我都对班上学生进行普访，对留守学生重点家访，全面了解学生的家庭状况及其身体、心理、兴趣爱好等，建立档案资料，与家长建立电话或qq联系网，以便及时联系。近三年来，我500余次走进学生家，留下家访手记万余字。 11岁的亮亮，五年前父母外出打工，就由爷爷奶奶照管。但爷爷教育方法粗暴，动则打骂。他从小就十分倔强，不服管教，在学校早已“有名”了。他长期不做家庭作业，经常打架闹事。我针对这一情况，多次找他谈心，并为他专门设立“周一接待日”：听他倾诉心里话、面对面批改家庭作业、反馈上一周在校的表现。平时，对他取得的一点点进步，都大力表扬。我还主动与其父母取得联系，用我的电脑让他与父母视频，让孩子多听到父母的声音，促进亮亮的转变。一学期下来，亮亮不爱完成家庭作业的习惯改掉了，学习成绩上来了，他的脸上终于露出了自信的笑容。 留守男孩刘扬，父母亲都在深圳打工，由外婆在家照管。孩子自由散漫，不大喜欢与人交流，经常趁他人不在，“拿”走他人的零花钱，再到学校小卖部买零食吃。于是，我跟他讲诚信故事，并指出拿他人的钱财是违法违纪行为。我和他约定：老师抽屉里，每天都为你备上一些零花钱，你可以随时到老师的屉子里拿走，不过，三天内一定要还上。随后的两周里，我发现抽屉里的零花钱少了两到三元，我知道是刘扬拿去了，不过在第二天，刘扬都能还上。现在我放在抽屉里的零花钱，基本上没有人拿走了，班上，也没有听说哪位学生的钱财不见了。相信孩子，爱孩子，往往能改变孩子的一生！ 在节假日、学生的生日等特殊日子，我把相关的学生带回家，给他们做生日餐，让他们体会到家庭的温暖，得到亲情般的关怀。有时班上学生生病了，我不吃饭也要及时护送到街医院，还要先垫上医药费。学生在家里病了，我总是抽时间上门看望。正是我无微不至的关爱，班上学生，无论是学习态度，还是礼仪都表现得十分优秀。 二、营造班级文化，精细管理 俗话说:“不以规矩，不成方圆。”每接到一个班级，我都充分发挥教室内板报的教育作用，采用“成长树”、“快乐之星”、“我努力我快乐”、‘“争章园地”等栏目和不同内容的主题班会，对学生进行文明、卫生、纪律、感恩等方面的教育，提高了学生的综合素质。这样，较好地营造了学生成长的班级文化氛围。同时，我开展抓重点、树榜样、整体推进的活动，促进班级管理工作。 在我所带的班级中，有一名留守女孩叫王芳，她根