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新人教版二年级数学上册百以内加减混合
100以内的加法和减法(二)
加减混合
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36+28+17= 65-25-21=
一、复习导入
(一)竖式计算
3 6
+2 8
6
4
+1 7
8
1
81
19
能用简便
写法吗?
说一说计算
的方法。
6 5
-2 5
4
0
-2 1
1
9
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(二)小猴运桃子
猴妈妈摘了52个桃子,小猴把它们运回家,运了
两次后,还剩多少个?
12(个)
52-17-23=
口答:还剩12个。
52-(17+23)=
12(个)
口答:还剩12个。
40
一、复习导入
5 2
-1 7
3
5
-2 3
1
2
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二、探究新知
先算下来25人,车上有多少人:
再算现在有多少人:
67-25=
42+28=
42(人)
70(人)
我用综合算式:
67-25+28=
这是加减混合的
算式。
竖式怎么写?
说一说图中告诉我们什么,要解决的问题是什么,再解答。
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67-25+28=
70(人)
或
4
2
4 2
7
0
4
2
7
0
二、探究新知
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用竖式算一算。
67+28-25=
70(人)
28-25+67=
70(人)
我先算上车比下车多几人。
这是先算……
二、探究新知
这是先算……
还有其他解答
方法吗?
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想一想,应该
先算什么?
说一说,在做加减混合
计算时应该怎样做?
二、探究新知
72-(47+16)=
9
6
3
6
3
9
相同数位对齐,从个位算起;
相加满十要进位,不够减时要退位;
有时可以用简便写法。
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三、知识运用
1.
2
7
1
3
1
2
7
9
8
9
1
8
9
3
4
9
0
8
1
7
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三、知识运用
2. 下面的计算对吗?把不对的改正过来。
×
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三、知识运用
口答:现在有63位同学。
65-27+25=63(位)
学校合唱队原来有65位同学,27位同学毕业了,
又加入了25位新同学,现在有多少位同学?
3.
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36元
12元
29元
30元
三、知识运用
(1)应找回多少元?
(2)你还能提出其他数学问题并解答吗?
17(元)
50-8-25=
50-(8+25)=
17(元)
或
4.
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四、课堂作业
作业:第28页“做一做”第1~2题(例4)。
第30页练习五,第7题。
第31页练习五,第12题。
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