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就业申请信息传递 申请表填写 传递个人信息 完整表达，适度展示 注意： 1、速度、态度、适度 2、文字流畅、语方流畅 3、思维敏捷、行为敏捷 就业技巧 竞 聘 技 巧——面 试 准 备 展示性别美 表现礼仪技巧 发挥专业特长 男生：自信、整洁、健康 女生：自信、独立、职业 礼仪 流程 就业技巧 面试： 学会敲门 问候技巧 紧急记忆 收拾心情 感谢考官 再见 竞聘技巧——查询结果 作好思想准备 获得结果 不骄不躁 不卑不亢 就业技巧 就业误区 专业要求高、规模大的企业，让学员望而止步，缺少自信。 盲目投递个人信息，对竞聘单位、职位及应具备的技术、 管理、文化等不清楚而导致不能正常发挥。 因竞聘上岗急迫，在面试或考查时，大放厥辞，礼仪 不整，导致不能自圆其说，被迫淘汰。 针对非专业问题不予准备，而丢失综合评分。 就业技巧 就业误区 2、错误 为偏见或成见所左右 过份表现自己，假扮完美 慷慨陈词，却举不出例子 缺乏专业技能 不善于了解对方 对个人职业规划模糊 主动打探薪酬福利 不知如何收场 就业技巧 四、个人职业发展 马斯洛需求理论及其拓展 个人职业发展 生理的需求 对氧气、水、食品、休息、性的需求 安全的需求 对安全、舒适、安宁及自由的需求 受尊敬的需求 对自己的人格、工作成果受到尊重的要求 求知的要求 对理解原因的需求 求美的需求 对享受美、被欣赏的需求 “天人合一”的境界 对与自然融为一体的需求 自我实现的需求 对发挥潜能及实现 富有意义的目标的需求 友爱和归属的要求 对与人交往，对爱及被爱的需求 职业开发途径 1、测 2、定 3、学 个人职业发展 发展 管理能力方向 专业技术方向 综合能力运用方向 手段： 人才发展通道 △ 通常以专业化发展道路为主渠道 △ 根据自身对社会的认识和其他信息的收集，以专业+管理 的发展为职业渠道 △ 根据本人爱好，改做服务或管理类岗位为职业渠道。 岗位后备人员来源 管理类 综合运用类 专业技术类 ☆ ☆ ☆ 人 才 通 道 个人职业发展 职业生涯经历阶段 不知道自己是迷惑还是清醒 迷迷糊糊地觉得自己很迷惑 迷迷糊糊地以为自己很清楚 非常清楚地知道自己很迷惑 非常清醒地知道自己很清楚 个人职业发展 职业发展一般方式 同哦努力实现计划 针对需求所 设计自我培训 生涯计划让专业学 员了解进一步的 发展方向，同时更加 明确方向 制定个人发展计划 明确发展方向 请教专业人士 指导/ 辅导以进一 步指明发展方向和 提供反馈 重点培养自己能 力、补助能力 干部工作寻找个人 发展途径 评估衡量自己 的能力/ 技能 个 人 发 展 计 划 衡 量 技 能 / 能 力 * 发展 途径 培 训 指 导 / 辅 导 生 涯 计 划 重点培养不足能力 思想计划 人员发展必须通 过多种方式进行，个 人发展计划、重点培 养人才和培训是三大 重要部分。 编写个人职业规划流程 根据个人发展目标提出发展 意愿 根据评估结果，结合个人发展 目标和个人发展意愿拟定个人 发展建议并反复修改 根据发展目标综合整体情况制 定个人发展计划 个人发展计划的 制定应紧紧围绕 自我的整体发展 目标，同时结合 社会需求 拟 定 个 人 发 展 规 划 制定个人发展意愿 了解发展途径 再次评估个人发展意愿 确定个人发展方向 制定个人发展计划 实 施 评 估 完 善 跟踪改进 评估自我 个人职业发展 就业指导 电子科技大学管理学院就业指导讲座 主讲：查雪玲 讲座提纲 一、就业市场现状 二、正确认知，超越自我 四、个人职业发展 三、就业技巧 一、就业市场现状 就业市场 十六大明确提出： 在本世纪内，中国将用50 年时间解决如何将繁重的人口 负担转化为人力资本。 市场概述 就业市场 就业市场以“需求驱动”为主宰。 专业以市 场为导向 需求以实 用为目标 市场概述 就业市场 市场对人 才的标准 创新能力 钻研能力 开拓能力 承受能力 协作能力 执行能力 达到 激情 成熟 稳健 独立 开放 完善 人格 市场概述 市场概述——现代企业选择中方人才的标准 选择标准 平均值 合资企业平均值 外资企业平均值 内资企业平均值 未来的潜能 4.16 4.07 4.45 3.95 过去的工作经验 4.13 3.99 4.38 4.01 能说流利的英语（或熟悉计算机语言） 3.14 3.60 4.03 1.80 个人性格 3.20 3.34 3.07 3.20 能适应公司文化 3.96 4.03 4.30 3.55 技术知识 4.05 3.95 4.18 4.02