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构建阶梯式图像序列移植的模式 　　［摘 要］ 　　构建阶梯式图像序列移植模式是指融通普通事物图像来激发思维，进行视觉设计的创意思维形式。研究移植物象图形进行视觉创意的渐层形式，并构建阶梯式图像序列移植模式，可以梳理出融通物象图形进行视觉创意的三种方法，图似、图式、图释。 　　［关键词］ 　　图像序列 移植创意法 物象图形 图似 图式 图释 　　一、在视觉创意中研究物象图形移植思维的作用 　　回顾人类历史，我们艰难地走过了刀耕时代的农业社会，快步穿越了机器时代的工业社会，以为正驰骋于网络时代的信息社会，其实，却在不知不觉中已悄然步入了会思考比会学习更重要的后信息社会。 　　让创意不断迸发，让思维飞速运转，，可以构建基于移植创造法理论的阶梯式图像序列模式来进行视觉创意。我认为在视觉设计领域中研究阶梯式图像序列移植有两点意义： 　　1.提出具有专业特色的移植创意思路 　　阶梯式图像序列移植强调视觉设计以“图”为主的专业特性，从图形研究开始来构建适合于视觉设计专业实际操作的跨学科移植创意模式，用新的思路注解“图谋不轨”，强调一种以图形为载体谋划设计新颖视觉传达效果的本专业目标定位。这也决定后续的跨学科移植论会以图像为主要研究点，提出有视觉专业特色的跨学科移植理论。 　　2.形成系统图像序列移植模式理论研究 　　移植一件事物来进行创意，可以开展深入的纵向研究，移植的多种事物也可以进行对比的横向研究，这种点面结合的研究方法可以形成系统的视觉设计阶梯式图像序列移植模式的理论研究。 　　二、认识图像移植的阶梯式序列层次 　　1.图似，即对形的运用，描摩移接元素的外在形态（对事物外在形态、图像的感性认识） 　　2.图式，即对骨的把握，抽取借鉴元素的构成模式（对事物内在构架，规律的理性归纳） 　　3.图释，即对神的领悟，参悟诠释元素的内在哲理（对事物蕴涵道义，哲理的感性领悟） 　　这三种方法也是由感性认识上升到理性认识再升华至感性参悟的三个不同层面的创造方法。心理学认知事物的三个层面为：1.对事物外在形态，图像的感性认识；2.对事物内在构架，规律的理性归纳；3.对事物蕴涵道义，哲理的感性领悟，为本文论述的三种方法提供了有力的理论依据。 　　三、构建基于移植创造法的阶梯式图像序列移植模式 　　触类旁通是一种机巧的思维方式，创造学原理中有一种移植创造法：“应用或移植其他学科领域的原理，技术，而使本学科的研究取得进展。”英国科学家贝梯里奇认为，这种方法也许是最有效、最简便的方法，同时也是应用研究中运用最多的方法。移植创造法为本文论述的图似，图式，图释三种融通旁类学科进行视觉设计的方法提供了坚实的理论依据。 　　四、阶梯式图像序列移植模式的具体实践研究 　　在视觉设计中， 移植什么来进行视觉创意呢？移植的是旁类事物中的美。用“彼美触发此美”的创意，融合出一种新的美，一种带来视觉冲击和精神震动的美。一件事物的美往往包括三个层面：美的形态、美的构式、美的品格。美的形态和美的构式是可视的客观存在，美的品格是客观事物所表现的或高尚或柔顺的情感。例如，在欣赏书法作品时，看到刚劲有力的颜体，观者会不由自主正襟危坐，模仿字体形态的勃发英姿；看到流畅的赵体，观者会不由自主松散筋肉，模仿字体形态的潇洒婀娜。由此可见，事物的形态美、构式美和品格美是一个整体事物的三个方面，三者有着相互依存的辩证关系。 　　1.本文所提出的三种方法，是根据融通原始素材美的不同的层面来分类的 　　图似：融通原始素材的外在形态，是用得最多的一种方法，既简便又实用。因为原始素材本身的形态能唤起观者的审美感受，设计师借用原始素材的形态进行再创造，赋予图形新的内容，有事半功倍的效果。 　　图式：融通原始素材的构成方式或规律。使用这种方法首先要提取概括原始素材的构成骨式，然后消化吸收，用来组织自己的画面或创意。完成的作品也许主体图形元素与原始素材不同，但有着相似的构成模式，带给观者相似的审美构式。 　　图释：融通原始素材所具备的美好情感和美好品格，也许完成的作品与原始素材在形态，构成规律等方面风马牛不相及，却因流动着同样的精神内蕴和情操，带给观者相似心灵震撼。 　　2.移植一根曲线来进行视觉创意也有三个层面的不同方法：图似曲线：画面图形的主要视觉形象是柔曲圆回的。用弧度雅致的藤蔓交错地充盈整个纸面，华丽中透着简洁；图式曲线：画面排版布局的构成骨式是顺滑曲动的。用随意游戏的蝌蚪聚成一条灵动活泼的曲线，巧妙分割着画面；图释曲线：画面意境的表达诠释风格是委婉曲美的。用针与线含蓄表达作者对视觉设计的感受，形成意蕴曲美的整体风格。 　　比如，“花”之美以视觉化外在形态来呈现，是花的具象图形，而格式塔同形同构学说认为，外部世界与内心世界的力在形式结构上是同形同构，