教育培训行业的的特点及的现状分析.pdf

教育培训行业发展现状分析 一、宏观环境分析 1、政治环境分析 中国的中小学基础教育正处在改革阶段，一方面提出减负的要求，禁止公立学校开办各种补习班； 另一方面，十七大报告又再次强调必须全面实施素质教育，促进基础教育均衡发展。政策上对公立学 校开办课外补习班的禁令为第三方课外辅导机构带来了发展的契机。目前，对课外辅导机构的政策环 境比较宽松，对资本、啊不能学门槛等方面均没有严格的限制，导致了市场上此类辅导机构数量众多、 市场份额分散、竞争自由，为有实力的领先企业整合提供了市场、引领行业发展的机会。 2、经济环境分析 经济的可持续发展带来了家庭可支配收入的增长。统计数据显示，目前超过半数的城市家庭，孩 子每月花费占家庭总收入的20%以上，44.29%的家庭每月用于养育子女方面的费用在500元到1000元 之间，其中绝大部分用户是用于课外辅导的教育培训中。可见，中国家庭对教育方面的重视度非常高。 这位教育培训市场的发展提供了必要的前提。 3、社会环境分析 （1）升学压力日益严重。由于升学制度的影响和重点教育资源的稀缺，由高考自上而下的升学压力 带来了学生间的激烈竞争。 （2）中国传统对教育的重视。“学而优则仕”，教育被认为是改变个人乃至家庭命运的重要出路。家 长愿意投入更多资金，使孩子获得更多好的学习机会。 （3）学历对就业的影响。学历影响就业的机会，也决定了收入高低。家长为保证孩子有更好的就业 机会，首先要保证孩子能收到更好的教育。 4、技术环境分析 教育培训互联网化进程的加速，为网络教育的发展奠定了基础。 二、行业特点分析 1、高层次的培训有了很大发展，但目前中国培训市场上，中、低层次的培训仍然是主流 中国每年有将近 1亿人参加各式各样的培训，其中近80%的人参加的仍是工作技能等方面的中、 低层次培训。 2、自新东方上市后，中国教育培训机构海外挂牌上市在2010年出现高潮 至2011年7月15 日已有11家教育机构上市。具体机构名称见下表： 表1 11家在美上市公司概况 （数据采集时间：2011年11月） 《中国教育行业白皮书》中关于外语培训市场的调查显示，少儿英语培训需求十分旺盛，以出国 留学为目的的托福、雅思等应试考试紧随其后。最受欢迎的第二外语为法语、西班牙语和日语。 在选择外语培训机构时，教师实力和培训效果、机构名气、在朋友圈中的口碑、价钱是否能接受、 外教课的数量等都是网友比较看重的因素。 对于比较敏感的价格因素，大约有40%的网友表示，每月可以承受的外语培训费用为1000元至3000 元，而选择1000元以下和5000元以上的网友分别为4%和19%。这一选择显然和网友的收入密切相关。 调查结果显示，目前外语培训的主流消费人群中，月薪3000元-4999元的占40%，1500元-2999元的占 16%，5000元-10000元的占19%，1500元以下和10000元以上的分别只有6%和20%。由此可见，为外语培 训 “买单”的仍以中等收入人群为主。 3、行业细分 按照接受教育的不同阶段细分为：幼儿教育、中小学课辅、留学培训、高等独立学院、职业教育 五个大的阶段；按教学方式的不同又可分为班组和远程 （网络）两类。 （1）幼儿教育 11家中国教育企业中有7家企业以幼儿园、特色幼儿教育、互动网站等不同形式提供覆盖0-14岁 整个婴幼儿乃至少儿阶段的教育服务。上市公司业务竞争主要集中在特色幼儿教育，尤以少儿英语培 训较多，新东方针对4-14岁儿童的泡泡少儿英语占有最大市场。 企业选择切入幼儿教育新项目时，会结合自身现有优势进行。学而思在2007年开始涉足学前教育， 2011年起推出学前教育品牌 “摩比思维馆”，主要定位数学思维的训练，这与其在小班奥赛项目上的 优势不无联系；基于留学和语言业务上的优势及目前市场上留学低龄化的趋势，2011年11月，新东方 宣布与麦格希集团共同创立 “迈格森国际教育”，进军中国4-17岁青少年高端教育培训市场。 值得一提的是新东方、学而思这两大刚刚起步的幼儿教育都是与麦格希 （McGrawHill）集团合作 进行的。 表5 幼儿教育机构对比 （2）中小学课辅 截止2008年底，中国普通小学在校人数达到1.03亿，普通初中5574万，普通高中2476万，三 项合计1.8亿人。庞大的用户基础是中小学辅导市场发展的根基。 最早开始耕耘这片市场的学大、学而思等也都