新形势下全日制工程硕士培养的模式探索.docVIP

新形势下全日制工程硕士培养的模式探索 　　摘要：本文主要从目前全日制工程硕士在培养中存在的普遍问题入手，就工程硕士培养模式进行了积极的探索与思考，以期达到工程硕士专业研究生的培养目的和要求。 　　关键词：工程硕士；培养模式；探索与思考 　　中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）24-0213-02 　　工程领域专业学位研究生教育（下文简称工程硕士）是我国研究生教育的重要组成部分，自1996年经国务院学位办公室批准，我国工程硕士学位教育已经历了15年的探索和发展道路。总体上来说，工程硕士培养工作处于良性快速发展状态。然而，近年来，随着高校招生规模的日趋扩大，师资力量的明显不足，硬件条件的严重欠缺，工程硕士生数量和质量的矛盾也日益突现。同时，随着我国经济社会的高速发展，企业对工程硕士的要求也越来越高，时代呼唤我们必须对全日制工程硕士教育的培养模式进行深刻思考，以培养满足社会需求的具备实践能力和创新能力的高层次专门人才为目标进行积极的探索和研究。 　　一、目前工程硕士培养中的普遍问题 　　1.生源质量普遍不高。我国专业学位教育的发展比较晚，学生对于专业学位教育的认可度不是很高，导致专业学位尤其是我校正在大力发展的全日制专业学位存在生源数量不多、质量不高的现状。典型事例表现在：报考全日制工程硕士的学生大多来自三本院校和一些考研专业户