人教版历史七年级上第19课.pptxVIP

唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 ......;;学习目标;三国两晋南北朝时期政权更迭示意图;交往中的冲突 ——淝水之战;时间;;时间;三国两晋南北朝时期政权更迭示意图;一、交往中的冲突;; 4世纪后期，鲜卑族拓跋部建立 ， 年统一黄河流域;假如你是北魏统治者，面对这些困难，你会怎样解决？;交流中的融合 ——孝文帝改革; 阅读课本87页，总结孝文帝改革的措施有哪些？;平城; 阅读课本87页，总结孝文帝改革的措施有哪些？; 北魏的公主要出嫁，整个洛阳吹吹打打，大家都在路边观看公主风光出嫁。此时两位官员垂头丧气站在路边。 元丞相：“刘太守，你怎么不高兴啊！” 刘太守：“别提了，我因为没有在朝廷上说汉语，被罚三个月俸禄。元丞相，你看起来也很郁闷啊。” 元丞相：“哎，我夫人没有穿汉服，被皇上知道了，我被罚了半年俸禄啊！”; ; 把汉族地主和鲜卑贵族的利益联系在一起，壮大了北魏的统治力量。血统的交融，加速了鲜卑的汉化。;第二问：刘太守、元丞相原来姓什么？你还知道哪些姓氏的变化？;第三问：刘太守为什么被罚三个月俸禄？;;思考：