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新课程理念下利用的环境地图开展综合实践活动 　　摘要：“环境地图”是指根据身边的环境进行的调查以及观察思考制作而成的地图，能够真实地反映出所调查区域的环境问题。教师通过制作“环境地图”开展综合实践活动，正体现了新课程“以学生发展为中心”的核心理念。制作“环境地图”应该注意坚持：学生的自主选择和主动参与、学生亲身体验活动的过程、小组合作完成作品、多样化展示成果以扩大影响。 　　关键词：学生 环境地图 综合实践活动 　　新课程理念的核心是“以学生发展为中心”，而综合实践活动正是一种基于学生的直接体验、密切联系学生生活、通过学生的自主活动来完成的实践操作活动。它以学生的经验和生活为核心，强调学生通过实践增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，可以增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。在实际教学中，只有选好合适的活动主题，才能使综合实践活动不流于形式，使学生得到真正的发展。 　　本文中的“环境地图”是指根据对自己身边的环境进行调查，通过亲身观察、思考和归纳，制作而成的地图，它一般能够真实地反映出所调查区域的环境问题。当今社会，环境问题已经成为人类面临的全球性问题之一。随着环境问题的日益严重，环境危机的加剧，人类的环境安全受到了前所未有的威胁，重新审视“人与自然的关系”已经成为当前人类必须认真对待的最根本问题，世界各国都举行了形形色色的活动来引起人