感受四季-(精选·公开·课件).pptVIP

;;;;;;;;;; 你知道哪些描写 大自然的古诗词？能否和大 家分享一下？;竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。;;古诗欣赏;;;春;古诗欣赏：;;春;小草“探头”;花开了;燕子南归;夏;知了叫了;睡莲开了;荷花开了;秋;树叶昆黄;枫叶似火;冬;大雪纷飞;壮观的松树林;考考你：;描写春天的词语 百花盛开 冰消雪融 草长莺飞 姹紫嫣红 花红柳绿 花团锦簇 鸟语花香 生机勃勃 万物复苏 万紫千红 莺歌燕舞 ······ 描写夏天的词语 暴风骤雨 赤日炎炎 骄阳似火 酷暑难耐 烈日当空 ······ ;描写秋天的词语 层林尽染 丹桂飘香 叠翠流金 五谷丰登 枫林如火 瓜果飘香 景色宜人 ······ 描写冬天的词语 傲雪凌霜 白雪皑皑 冰天雪地 滴水成冰 鹅毛大雪 寒风凛冽 寒风怒号 漫天风雪 ······ ; 不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依恋之情，每个人心里都有一幅属于自己的自然图景。画面上也许有林间小路，也许有当空浩月……请你闭上眼睛，感受自然对心灵的呼唤，追求你心中的自由之梦，然后用你的画笔，绘下你心中的美景。 ;文题：?走过?＿＿（四季、春天、夏天、秋天、冬天）?;1、要写出景物的特征。;2、要有合理的顺序。;3、选择好的角度观察。; 4、要渗透作者的情感。;【例文】 南国的绿 ?;　　不知是为了点缀，还是为了装饰，绿的世界中又溢满花的海洋。那路旁竟有撑着伞的，红的、黄的、绿的，花格儿的……虽然雨还是朦朦胧胧的。更有趣的要数那些没带伞的，光着头在雨地里走着，眉毛上、头发上缀满了玲珑剔透的水晶珠，温润清洁，一直润透到你心里。 　　漫步在晨曲荡漾的旷野中，飘到那披绿的山坡上，放眼而望，那深深浅浅的绿，忽隐忽现的绿，零零散散的绿……都纷繁和谐地展现在你眼前，好像一幅《春绿》的风景画。 　　──小到脚底的草，青绿中透出洁莹的绿光；大到一处处树林，浓绿中飘着朦胧的绿雾；哦…… 　　──这翩翩而来的绿，泼墨浓郁的绿，我怎么来描绘你呢？石缝里、水里、雾海里……何处不留下你的足迹？ 　　南国的春是绿簇拥组成的绿的海洋。;【例文2】?普陀山观日出 ?; 少顷，天海之际，突然涌现一阵浓郁的辉煌的金红色，紧接着露出了太阳的“球冠”，像顶小红帽扣在海面上，人群中爆发出“哦──”的欢呼声，有的踮起脚，有的爬上了亭台，有的向东方奔跑，有的端起相机，摆好了姿态，我甚至跳起来，挥舞着双臂，叫着。正当此刻，一片黑云飘然而至，恰恰把那顶“小红帽”严严实实地遮掩住，天色悠悠地暗下了许多，一切热情、一切兴奋和欲望都因此戛然而止，人们都愣住了，海边又恢复了平静。人们放下脚跟，跳下亭台，叹气跺脚，对着那片黑云挤眉弄眼，表示气愤，可也无可奈何，有的就这么悻悻而归了。 　　 “算了，太遗憾了，我们也走吧。”我说。 　　 “唉，俗话说：‘三步一回头’，你可不要错过了好机会哦。”同去的朋友说。 　 　; “好吧。一，二，三，……唉，没有。” 　　 “一──二──三──”我猛地一转身，只见一轮红日恰跃然而出，红得浓烈，红得可爱。我心中一亮，随着周围的人一起跳啊，欢呼啊，一种说不出的激动。稍过片刻，彤阳一下变成了金灿灿的火球，放出万道金光，普照大地。海面上，波光跳跃着，闪烁着，前进着。一个从未见到过的场面，所有的人都为大自然的佳境所倾倒；一种从未感到过的情感，使我为眼前的一切陶醉了…… 　 　普陀之行，没留下遗憾──日出，我看到了；希望，我看到了；大自然，我感受到了！ ;要求： 1. 字数500以上。 2. 题目自选。 3.运用一些常用的修辞手法 对景物进行描写。